Question

【題目】以下是兩位同學(xué)參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查測(cè)試的情況和對(duì)實(shí)驗(yàn)的思考，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
【小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”】

（1）E儀器名稱(chēng)；H用完后，用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好原因是。
（2）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器（毛玻璃片、膠皮管等未畫(huà)出）可能是。（填字母序號(hào)）
（3）下面是小華同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是。（ ）
A.先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B.先固定試管，后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（4）【小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”】
小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示，其中有明顯錯(cuò)誤的是（填字母序號(hào)）

（5）小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)。則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于（填字母序號(hào)）
A.化合物
B.單質(zhì)
C.純凈物
D.混合物
（6）為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種）：

A．該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過(guò)量的原因是。
B．操作②的名稱(chēng)；操作③中滴加的試劑的名稱(chēng)是。
C．操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱。

Answer 1

【答案】
（1）長(zhǎng)頸漏斗,防止燈帽內(nèi)形成負(fù)壓,下次不易被取下
（2）CDFGHI
（3）B,C
（4）AC
（5）D
（6）A除盡MgCl2和CaCl2,B過(guò)濾,稀鹽酸,C出現(xiàn)較多固體
【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：E是長(zhǎng)頸漏斗；熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅，蓋滅時(shí)輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強(qiáng)變小，下次使用不易打開(kāi)；（2）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則實(shí)驗(yàn)需要加熱，實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器（導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫(huà)出）可能是CHIFGD；（3）掌握制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，注意順序不能顛倒，故其中不合理的是C，因?yàn)椤跋赛c(diǎn)后收”，直到氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)，開(kāi)始收集；（4）①稱(chēng)量粗鹽：瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上；②溶解：玻璃棒的攪拌，加速溶解；③過(guò)濾：注意一貼二低三靠的原則；④蒸發(fā)：用玻璃棒不斷攪拌濾液（均勻受熱，防止液體飛濺）；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)，停止加熱．利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干；⑤轉(zhuǎn)移固體注意粗鹽提純的步驟和注意事項(xiàng)，則小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示，其中有明顯錯(cuò)誤的是A、C；（5）由題意，小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)．則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于混合物（6）由題意可知：A、該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過(guò)量的原因是充分除掉鎂離子、鈣離子；B、操作②的名稱(chēng)時(shí)過(guò)濾，因過(guò)濾能將難溶性固體與液體分離；操作③中滴加的試劑目的是除掉多余的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液，因鹽酸能和氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液生成的溶質(zhì)都是氯化鈉，所以與操作③中滴加的試劑的名稱(chēng)是鹽酸；C、等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)，停止加熱．利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，掌握制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄．