【題目】小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件.經(jīng)查閱資料知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙﹣﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.
(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是 , 寫出白磷燃燒時的化學(xué)方程式
(2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,得到以下實驗事實:
①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.
該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同);能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是
(3)“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理.圖甲與圖乙所示實驗相比,(填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求.

【答案】
(1)銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙.銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒;4P+5O2 2P2O5
(2)③④;②④
(3)乙
【解析】解:(1)甲圖中的紅磷達(dá)不到著火點不燃燒,白磷達(dá)到了著火點再與空氣接觸就符合了燃燒的條件能燃燒,而水中的白磷沒有與氧氣接觸不能燃燒.所以實驗的現(xiàn)象是:銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙.銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒;白磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的方程式是:4P+5O2 2P2O5.(2)能證明可燃物通常需要接觸空氣的變量是:是否解觸空氣,有空氣燃燒的,有不同空氣不燃燒的,其它各量均相同;所以③④正確;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點)的變量是:溫度,有冷水,有熱水,有熱水的必須能夠燃燒,其它變量均相同,所以②④符合這一說法.(3)圖乙是在水下完成的,生成的五氧化二磷不會對空氣進(jìn)行污染.

所以答案是:(1)銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙.銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒;4P+5O2 2P2O5;(2)③④;②④;(3)乙.

【考點精析】通過靈活運(yùn)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象,下列判斷不正確的是(

A.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.現(xiàn)象①說明白磷的著火點不高于80℃
C.現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點均高于80℃
D.現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在電解水實驗中,水中加入氫氧化鈉,目的是_______________。正極產(chǎn)生氣體是_________,若收集到負(fù)極氣體的體積為20ml,則正極氣體的體積約為________,正極與負(fù)極氣體的質(zhì)量比為_______。由此得出結(jié)論:水是由_________________組成的,電解水實驗的化學(xué)方程式為_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氫鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)。下列說法正確的是( 。

A.Na2HeNa+1價,He-1

B.Na2HeNa、He元素質(zhì)量比為21

C.Na2He中既含金屬元素,又含稀有氣體元素

D.稀有氣體很穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師上課時做了鎂在氮?dú)庵腥紵龑嶒,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎?”這一問題,并進(jìn)行了如下探究
【實驗】將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點燃后伸入底部鋪有細(xì)沙充滿二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒,生成白色固體(MgO)外,還有一種黑色固體
(1)將鎂條打磨光亮的目的 , 在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是
(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式
(3)通過該實驗可知(填“能”或“不能”)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi),探究之后請說說你對燃燒條件的新認(rèn)識
【實驗反思】
(4)不能用鎂條測量空氣中氧氣含量的主要原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是重要的自然資源。

(1)下圖是實驗室電解水實驗的裝置圖,a試管中產(chǎn)生的氣體為_________(填名稱),水中加入少量氫氧化鈉的目的是__________;

(2)水常用于滅火,其滅火主要原理是______________。

(3)下圖是某自來水廠凈水過程的示意圖:

①在沙濾過程中加入一些活性炭除去雜質(zhì),是利用了活性炭的___________性;

②小玲打來河水,用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干凈。據(jù)此推測當(dāng)?shù)氐暮铀赡転?/span>__________(硬水軟水”),生活中可用_________的方法來凈化;

③自來水的生產(chǎn)過程包括以下流程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是_____________

A.自然沉降 B.消毒殺菌 C.沙濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實驗. 【實驗一】(已知:白磷的著火點為40℃)

實驗裝置

實驗步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ.檢驗裝置的氣密性,氣密性良好.
步驟Ⅱ.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒.
步驟Ⅲ.向A瓶中加滿80℃熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒.
步驟Ⅳ.打開K1、K2 , 從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K2 . 此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒.


(1)對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是
(2)待裝置冷卻一段時間后,打開K2 , 如果觀察到 , 說明空氣中氧氣的體積約占 .若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 ,原因可能是(答一條即可).
(3)【實驗二】用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量.若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實驗,能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量,并說明理由【已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠.化學(xué)方程式:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)探究燃燒條件的實驗現(xiàn)象,請你判斷下列各說法的正誤(用“√”、“×”標(biāo)出)
(1)①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
(2)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
(3)①③說明兩種可燃物的著火點不同
(4)①說明紅磷的著火點高于80℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是( )

A. 用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣

B. t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)

D. 向pH=12的氫氧化鈉中加水稀釋

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