有一種物質可能是硫酸鎂，也可能是硫酸鈣，經實驗分析其中含硫26.7％，則該化合物名稱是__________．

答案：硫酸鎂
解析：

　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

33、小波在“化學氧自救器”的說明書中看到“人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸能產生氧氣”，對自救器內發(fā)生的化學反應原理產生了探究欲望．他與同學們一起進行了實驗探究活動．

活動Ⅰ：探究CO2與超氧化鉀（KO2）反應確實可以生成O2．
查閱資料：超氧化鉀（KO2）能與CO2、H2O反應生成O2；
未查到超氧化鉀（KO2）能否與HCl氣體反應的資料．
進行實驗：同學們設計了如下實驗裝置．其中A裝置的作用是除去CO2中混入的HCl氣體，該反應的化學方程式是
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
．B裝置中盛放的液體藥品是
濃硫酸
．D裝置的作用是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（用化學方程式表示）．為了得出結論，最后還要進行的實驗操作是
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
．

活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣外還生成什么物質？
老師提示：二氧化碳與超氧化鉀反應的產物只有氧氣和某化合物．
做出猜想：二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是什么？小波同學做出了三種猜
想：①是一種酸；②是一種堿；③是一種碳酸鹽．
通過分析，小英同學認為猜想①和②是錯誤的，她得出此結論的依據(jù)是
二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素，根據(jù)質量守恒定律，不可能生成含有氫元素的酸或堿
．
進行實驗：驗證猜想③是正確的．

反思評價：二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式是
2CO2+4KO2═2K2CO3+3O2
．滴加稀鹽酸后，若不將產生的氣體通入澄清石灰水，就不能驗證猜想③是正確的，其理由是
若超氧化鉀有剩余，加入鹽酸后會產生氧氣，也能觀察到有氣泡產生，不能證明樣品中含有碳酸鹽
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

17、今年2月中旬，茶亭街東西河下游七公里長的內河河面上漂浮著大量死魚．小海聞訊后，取回水樣和同學們一起探究．
（1）觀察水質的能見度，然后過濾．過濾時無需用到以下儀器中的
E
（用序號表示）．
A．漏斗B．燒杯C玻璃棒D．鐵架臺E．酒精燈
（2）取過濾后的水樣，用兩種不同類型的物質來檢驗水樣是否顯酸性，他們選用的物質可能是
紫色石蕊試液
或
碳酸鈉溶液
．
請你任選上述兩種物質中的-種，設計一個實驗進行驗證．

（3）若測得水樣顯酸性，往此水樣中加入Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀生成．則該水樣中含有的一種物質可能是
H2SO4（或硫酸）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、今年2月中旬，我市茶亭街東西河下游七公里長的內河，河面上漂浮大量死魚．小亮聞訊后，取回水樣和同學們一起探究．
（1）觀察水質的能見度，然后過濾，過濾時無需用到以下儀器中的
E
 （則序號表示）．
A．漏斗    B．燒杯    C玻璃棒    D．鐵架臺    E．酒精燈
（2）取過濾后的水樣．用兩種不同類型的物質來檢驗水樣是否顯酸性，他們選用的物質可能是
紫色石蕊試液
、
碳酸鈉溶液
．
請你任選上述兩種物質中的-種，設計一個實驗進行驗證．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量水樣于試管中，滴入紫色石蕊試液
紫色變成紅色
水樣顯酸性
（3）若測得水樣顯酸性，繼此水祥中加入Ba（NO3）2溶液，有白包沉淀生成．則該水樣中含有的一種物質可能是
H2SO4（或硫酸）
．
（4）面對內河嚴重污染，有人建議：①對排入內河的污水預先進行治理；②將閩江水引入，把內河的污水及污泥沖走，使此水變活；③使用成本低，效果好，不產生二次污染的生物酶技術治理內河．以上建議你不同意的是
②
 （填序號），理由是
會使下游的水受到污染
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、今年2月中旬，我市茶亭街東西河下游七公里長的內河，河面上漂浮大量死魚．小亮聞訊后，取回水樣和同學們一起探究．
（1）觀察水質的能見度，然后過濾，過濾時無需用到以下儀器中的
E
（則序號表示）．
A、漏斗；B、燒杯；C、玻璃棒；D、鐵架臺；E、酒精燈
（2）取過濾后的水樣．用兩種不同類型的物質來檢驗水樣是否顯酸性，他們選用的物質可能是
紫色石蕊試液
、
碳酸鈉溶液
．
請你任選上述兩種物質中的-種，設計一個實驗進行驗證．

（3）若測得水樣顯酸性，繼此水祥中加入Ba（NO3）2溶液，有白包沉淀生成、則該水樣中含有的一種物質可能是
H2SO4（硫酸）
．

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