“環(huán)境保護,以人為本”從2000年6月起,影響我國城市空氣質(zhì)量的一組污染氣體是( 。

 

A.

二氧化碳、氮氣、一氧化碳

B.

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

 

C.

氦氣、二氧化碳、一氧化氮

D.

氧氣、二氧化硫、氮氣


考點:

空氣的污染及其危害..

專題:

空氣與水.

分析:

空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”“首要污染物”“空氣質(zhì)量級別”“空氣質(zhì)量狀況”,目前計入空氣污染指數(shù)的項目主要為:可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳.

解答:

解:空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”“首要污染物”“空氣質(zhì)量級別”“空氣質(zhì)量狀況”,目前計入空氣污染指數(shù)的項目主要為:可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳.

故選:B.

點評:

本題考查空氣質(zhì)量報告內(nèi)容,題目難度不大,空氣質(zhì)量報告內(nèi)容主要是一些對人體和環(huán)境造成危害的物質(zhì).


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是                        (    )

A 氧化物中含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物。

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

C. 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子。

D.化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學變化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


通過化學式“CO2”可獲得的正確信息是( 。

①表示二氧化碳這種物質(zhì);

②表示1個二氧化碳分子;

③二氧化碳屬于氧化物;

④二氧化碳相對分子質(zhì)量為44g;

⑤碳元素的化合價為+2價;

⑥二氧化碳由碳元素和氧元素組成;

⑦二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:8;

⑧1個二氧化碳分子由1個碳原子和1個氧分子構(gòu)成.

 

A.

①②③④⑥⑦

B.

①③⑤⑥⑦

C.

①②③⑥⑦

D.

①②④⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


 “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》).詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是( 。

 

A.

分子很小

B.

分子有質(zhì)量

 

C.

分子間有間隔

D.

分子在不斷地運動

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(  )

 

A.

過濾時用玻璃棒在漏斗中撹拌

 

B.

實驗用剩的藥品及時放回原瓶

 

C.

加熱時試管夾夾在試管中上部

 

D.

給液體加熱液體體積不可超過試管容積

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


細鐵絲在氧氣中燃燒可觀察到的現(xiàn)象是  ,該反應(yīng)的文字表達式是  該反應(yīng)屬于  (填化合或分解)反應(yīng).實驗時為防止  ,應(yīng)在集氣瓶底預(yù)先  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列生活中常見的變化,屬于化學變化的是( 。

 

A.

酸醋揮發(fā)

B.

菜刀生銹

C.

開水沸騰

D.

黃瓜榨汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


寫出有關(guān)化學反應(yīng)的文字表達式:

(1)硫在氧氣中燃燒:  (2)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣:  

(3)高錳酸鉀受熱:  (4)氫氣在氧氣中燃燒:  

其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號,下同)  ,屬于分解反應(yīng)的是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖的標簽是某種牌號袋裝鮮牛奶的說明.

(1)該袋裝鮮牛奶屬于  (填“純凈物”或“混合物”).

(2)這一袋牛奶至少含鈣  g.

(3)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為  

查看答案和解析>>

同步練習冊答案