【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).下列說法中,不合理的是

A. 干冰可用作環(huán)保制冷劑 B. 醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

C. 小蘇打可用于治療胃酸過多 D. 室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

【答案】D

【解析】A、干冰升華時吸熱,變成二氧化碳?xì)怏w,升華后無殘留,所以干冰可用作環(huán)保制冷劑,故A正確;

B、酒精能使蛋白質(zhì)變性,失去生理活性,所以醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒,故B正確;

C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,胃酸主要是鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,并且小蘇打無毒、無害,故C正確;

D、由于一氧化碳難溶于水,室內(nèi)灑水不可以防止煤氣中毒,故D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省青島市】采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B.酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶 D.汽車油箱著火——用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.

【提出問題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強(qiáng)呢?

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究,請你參與探究并填寫空格.將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

片刻后現(xiàn)象

有少量氣泡

無氣泡

無氣泡

Fe>Al,F(xiàn)e>Cu

幾分鐘后現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無氣泡

【討論交流】為什么同一個實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡,是因?yàn)殇X表面的氧化物會先與鹽酸反應(yīng).

【反思評價】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

Al>Fe>Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

【拓展遷移】(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序.金屬絲的插入順序?yàn)?/span>

(2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān),請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是 (填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是

(2)用A裝置制備二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .向集滿二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,震蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,正確的是

A.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色沉淀生成

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒,生成氧化鎂

D.氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將3.6 gCaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻,測得固體剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%,則固體剩余物中氧化鈣的質(zhì)量是

A1.44g B2.5g C1.4g D2.016g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年上海市】放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是( )

A.花生油 B.食鹽 C.白糖 D.白酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競賽,某學(xué)區(qū)競賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”.該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示.

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是

①左邊的平衡螺絲向左調(diào) ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)

③右盤中減少砝碼 ④左盤中增加食鹽

(2)B中儀器a的名稱是 .量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”或“偏。

(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是

(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組,用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).甲、乙、丙三同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為25.0g).

燒杯+鹽酸

大理石

充分反應(yīng)后燒杯+剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

75.0g

16.0g

86.6g

95.0g

13.2g

103.8g

若甲、乙、丙三同學(xué)中有一名同學(xué)所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng),請回答下列問題.

(1) 同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng).

(2)計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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同步練習(xí)冊答案