17．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：
（1）水屬于（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．
（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，長期飲用這種水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸
（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是C（填字母）
A．靜置沉淀             B．吸附沉淀             C．蒸餾．

分析 （1）根據(jù)人類所需的六大基本營養(yǎng)素進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水進(jìn)行；根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)蒸餾可以得到純水進(jìn)行分析．

解答 解：（1）人體所需的六大營養(yǎng)素為：蛋白質(zhì)，糖類，油脂，維生素，水，無機(jī)鹽，水屬于人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．
（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水；生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；
（3）蒸餾可以得到純水，下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是蒸餾；
故答案為：（1）屬于；（2）硬水；煮沸；（3）C．

點(diǎn)評 解答本題要理解水是一種常用的溶劑，理解節(jié)約用水的意義，要掌握降低水的硬度的方法，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱易分解為黑色的氧化銅、二氧化碳和水．某同學(xué)想驗(yàn)證其分解的產(chǎn)物的確有二氧化碳，于是將堿式碳酸銅裝入試管，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞將試管口塞緊后固定在鐵架臺上加熱，然后將生成的氣體通入澄清的石灰水里．
（1）根據(jù)上述描述，該實(shí)驗(yàn)所用到的主要儀器有試管；帶導(dǎo)管的橡皮塞、燒杯、酒精燈、鐵架臺．
（2）估計(jì)可產(chǎn)生的現(xiàn)象是綠色粉末減少；綠色粉末變?yōu)楹谏�、試管口有小水珠、澄清的石灰水變渾濁�?br />（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能的原因有（寫三條）試管外壁有水，沒有預(yù)熱，試管口沒有略向下傾斜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr Al Cu        ②Al Cr Cu    ③Al Cu Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是Al＞Cr＞Cu
【回答問題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬片表面的氧化物或污物．
（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱．
（4）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu等（合理即可）．
【歸納】比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有①利用金屬和酸的反應(yīng)判斷金屬活動性②利用金屬和鹽溶液的反應(yīng)判斷金屬活動性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過程：

（1）請找出上圖中的錯(cuò)誤：
①瓶塞沒有倒放；②砝碼與藥品位置放反了．
（2）如果配制的生理鹽水中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出2點(diǎn)）
①用量筒量取水時(shí)，仰視液面，
②用托盤天平稱量食鹽時(shí)，砝碼和食鹽放反了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某校在春暖花開的四月組織了一次春游活動，下列為此次春游活動中的部分問題，請您幫助回答：
（1）有些同學(xué)帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是A（填字母）．
A．午餐肉    B．西紅柿     C．面包   D．黃瓜
（2）還有同學(xué)料帶來有如表標(biāo)簽的飲料．
營養(yǎng)成分糖類鈉鈣鋅維生素C維生素B6
含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg
該飲料中含有人體必須的微量元素是鋅．
（3）野炊用水主要來自廢黃河，你認(rèn)為這樣的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．若要測定該水的酸堿度，可以選擇C．
A．紫色石蕊試液 B．無色酚酞試液      C．pH試紙     D．藍(lán)石蕊試紙
（4）在野炊活動過程中，小花不小心被螞蟻（毒液蟻酸）咬了，下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是C（選填下列字母）．
A．氫氧化鈉溶液     B．食鹽水     C．肥皂水D．食醋
（5）在清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到是還原鐵粉，但已部分生銹，該還原鐵粉生銹的主要原理是Fe與潮濕的空氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．“史上最貴”的實(shí)驗(yàn)：
步驟Ⅰ．讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體；
步驟Ⅱ．讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物．
（1）步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的炭粉質(zhì)量為m2，則m1=m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由為物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中元素質(zhì)量守恒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述不相符合的選項(xiàng)是（　�。�
A．
向一定量的水中加入生石灰		B．
紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C．
向一定質(zhì)量的燒堿溶液中滴入鹽酸		D．
向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．節(jié)能燈取代白熾燈是節(jié)能減排的措施之一．如圖為白熾燈和節(jié)能燈的結(jié)構(gòu)圖．請回答下列問題：

（1）白熾燈所用材料屬于金屬材料的是鐵螺口套或鎢絲或銅觸片（選填一種即可，下同），屬于合成材料的是塑料燈口上蓋或燈口塑料殼．節(jié)能燈中使用鋁制燈頭是利用了鋁的導(dǎo)電性．
（2）白熾燈在制造過程中，通常在玻璃支柱上留有少量紅磷，其目的是將燈泡中殘留的氧氣消耗掉防止鎢絲被氧化．寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）節(jié)能燈中的金屬汞是一種有毒的金屬，能夠?qū)Νh(huán)境造成污染．由此請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系化學(xué)技術(shù)的發(fā)展，改善了人類生活．（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．完成下列元素及化合物的知識
①地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素可以組成化學(xué)式為Al2O3；
②標(biāo)出化肥NH4NO3中N元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
③NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．

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同步練習(xí)冊答案