有一杯接近飽和的硝酸鉀溶液，不能使它變成飽和溶液的是（　　）
A、降溫
B、加入硝酸鉀
C、恒溫蒸發(fā)一部分溶劑
D、倒掉一部分溶液
考點：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，對硝酸鉀不飽和溶液升高溫度，硝酸鉀的溶解能力增大，相同質(zhì)量的水可以溶解更多有硝酸鉀，因此不飽和溶液變成為飽和溶液，可以據(jù)此解答該題．
解答：解：A、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，所以降低溫度，使同量水溶解硝酸鉀的量減少而達到飽和，故A能實現(xiàn)；
B、加入一些硝酸鉀固體能夠接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和，故B能實現(xiàn)；
C、恒溫蒸發(fā)一部分溶劑，因溶劑減少而使不飽和溶液達飽和，故C能實現(xiàn)；
D、溶液是均一的，倒出部分溶液后，剩余部分的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，不會由接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故D不能實現(xiàn)．
故選D．
點評：增加溶質(zhì)、減少溶劑都可以把不飽和溶液變成飽和溶液，但改變溫度使不飽和溶液變成飽和溶液時卻要具體分析溶質(zhì)溶解度與溫度的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)性質(zhì)和用途之間的關(guān)系回答下列問題．
（1）濃硫酸有吸水性，在實驗室中常用它做某些氣體的
 
；
（2）活性炭有
 
性，常用于凈化水；
（3）用稀鹽酸除鐵銹時，應(yīng)用了鹽酸化學(xué)性質(zhì)中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一真空瓶質(zhì)量為m1，該瓶充入空氣后質(zhì)量為m2．在相同狀況下，若改為充入某氣體A時，總質(zhì)量為m3．則A的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A、29
m2
m1
B、29
m3
m1
C、29
m3-m1
m2-m1
D、29
m2-m1
m3-m1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、淀粉遇到碘水變藍色
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙
D、用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、2O表示兩個氧原子
B、鐵離子的符號為Fe2+
C、一氧化碳的化學(xué)式是Co
D、H2O中含有氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、物體的質(zhì)量越大，密度越大
B、物質(zhì)的比熱容越大，吸熱能力反而越弱
C、燃料與空氣接觸面積越大，燃燒越充分
D、鋅被稱為智力之花，多飲口服液補鋅，喝得越多越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于合金的是（　�。�
A、生鐵B、銅C、赤鐵礦D、青銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)示意圖表示離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣活動小組在準(zhǔn)備實驗時，甲同學(xué)配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液，但沒有及時貼標(biāo)簽．乙同學(xué)在使用時為區(qū)分四種無色溶液，將溶液分別編號為①、②、③、④并進行如下所示實驗：
（1）①+②→產(chǎn)生白色沉淀   （2）①+③→有氣泡產(chǎn)生  （3）②+④→產(chǎn)生白色沉淀
由此推斷①、②、③、④依次是（　　）
A、稀鹽酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B、K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、Na2SO4溶液
C、BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀鹽酸
D、Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案