分析 (1)根據(jù)氫氣、氧氣在催化劑作用下生成水來作燃料電池,在燃料電池中,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)用過氧化氫和二氧化錳制氧氣:反應(yīng)物為雙氧水,生成物為水和氧氣,故可以寫出該反應(yīng)的符號表達式;
(3)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟以及反應(yīng)類型的特點進行解答;
(4)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理和反應(yīng)后溶液中的成分進行分析;
(5)硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨生成硫酸鈣和水同時產(chǎn)生一種氨臭味的氣體,知:反應(yīng)物硫酸銨和熟石灰,生成物硫酸鈣、水、氨氣.氨氣為堿性氣體,故用紫色石蕊試紙驗證;
解答 解:(1)氫氣、氧氣在催化劑作用下生成水來作燃料電池,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O,其中在燃料電池中,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)由題意可知:反應(yīng)物為雙氧水,生成物為氧氣和水,反應(yīng)條件為常溫下用二氧化錳作為催化劑,故2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)為分解反應(yīng),同時放出熱量;
(3)鋅粉與氯化銀的懸濁液混合充分?jǐn)嚢,可以生成銀和鋅鹽,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgCl═2Ag+ZnCl2;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(4)氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)前的氫氧化鋇和硫酸都是電解質(zhì),導(dǎo)電性強,反應(yīng)后生成物都不易電離,故答案為:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,減弱;
(5)硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨生成硫酸鈣和水同時產(chǎn)生一種氨臭味的氣體:(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;氨氣為堿性氣體,故用紫色石蕊試紙驗證.
故答案為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O;電;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;放熱;(3)Zn+2AgCl═2Ag+ZnCl2;置換;
(4)Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O;減弱;(5)(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;紫色石蕊
點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的正確書寫的方法步驟,了解物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,掌握反應(yīng)類型的判定方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響因素 |
A | 蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 煤粉比煤塊燃燒的更加劇烈、更加充分 | 反應(yīng)物種類 |
C | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
D | 雙氧水在通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | OH -和Cu2+來自同一工廠 | B. | Cu2+和K+來自同一工廠 | ||
C. | K+和OH -來自同一工廠 | D. | H+和K+ 來自同一工廠 |
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