【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。 請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是__________(填字母序號,下同),反應的化學方程式為_________________________,收集裝置是C或________。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_________,其反應的化學方程式為__________。該裝置還可用于制氧氣,其反應的化學方程式為__________。
【答案】 集氣瓶 A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D B CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】(1)裝置中標“a”的儀器名稱是集氣瓶。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是固固加熱型A,反應的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,收集裝置是C或D,因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是固液常溫型B,其反應的化學方程式為CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑。過氧化氫法制氧氣用該裝置,其反應的化學方程式為2H2O2 2H2O+O2↑。
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【題目】室溫下,向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入10 g NaCl固體,充分攪拌后,尚有部分固體未溶解,再加入10 g水后,剩余固體全部溶解。下列判斷正確的是
A.加水前一定是飽和溶液 B.加水前可能是飽和溶液
C.加水后一定是飽和溶液 D.加水后一定是不飽和溶液
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【題目】如圖是某化學課外學習小組設計的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗證的實驗,其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳,看圖回答下列問題:
(1)寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式:_____________;
(2)實驗過程中,應先點燃______裝置中的酒精噴燈。
(3)要驗證B中產(chǎn)生的CO2,還需要在A、B之間增加______裝置(填“D”或“E”)。
(4)整套裝置還有一個明顯的不足之處是:______。
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【題目】我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。下列說法正確的是
A.銪元素的原子中子數(shù)為63 B.銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為152 D.銪元素的原子的質(zhì)量為152g
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【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中,不正確的是
A.不能用木炭代替紅磷
B.實驗時,紅磷一定要過量
C.氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據(jù)之一
D.打開彈簧夾,最終進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5
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【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質(zhì),均含有一種相同的元素,其中丙為單質(zhì),請依據(jù)所給信息回答問題:
(1)甲、乙只含有兩種元素且組成元素相同,已知甲可以分解成乙和丙,則甲:_______(用化學式回答);乙:_______ (用化學式回答)。
(2)若丁為有刺激性氣味的氣體,則丙→丁的化學方程式為_______________。
(3)若丁為能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則丙→丁的化學方程式是________________,該反應的基本反應類型是__________。
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【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),所用試劑或方法不正確的是 ( )
A.氮氣(氧氣)——灼熱的銅網(wǎng)
B.氯化亞鐵溶液(氯化銅)——加過量的鐵粉、過濾
C.碳酸鈉(石灰石)——加入適量的稀鹽酸
D.CO(CO2)——通入過量氫氧化鈉溶液
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【題目】如圖是部分元素的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請后回答問題:
上述粒子中,屬于同一種元素的是_____(填序號,下同),屬于陽離子的是_____,屬于稀有氣體元素的是_____,有相似化學性質(zhì)的是_____.電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有_____.
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【題目】常溫下,下列說法錯誤的是( )
A. pH=2的溶液顯酸性
B. pH=7的溶液顯中性
C. 溶液的pH由5變成2,其酸性減弱
D. pH>10的土壤不適于種植農(nóng)作物,因為堿性太強
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