【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見(jiàn)氣體;XF是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式是_______;綠色固體是________ ;

(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用__________

(3)寫出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式: ________________;______________

(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式_________________。

【答案】 KMnO4 銅綠或堿式碳酸銅或Cu2(OH)2CO3均可 催化劑或催化作用 CH4+2O2 CO2+2H2O 2H2O2 2H2O+O2 CH2OC2H4O2、C3H6O3、C4H8O4、C6H12O6(其它合理答案均給分,元素順序不限)

【解析】(1)根據(jù)B和甲烷能夠點(diǎn)燃,所以B就是氧氣A為紫黑色,C為黑色粉末,A、D是由相同元素組成的固體,所以A就是高錳酸鉀,C就是二氧化錳,D就是錳酸鉀,Y是一種紅色金屬,所以Y就是銅,XF是由相同元素組成的無(wú)色液體X具有消毒殺菌作用,二氧化錳和X會(huì)生成氧氣,所以X就是過(guò)氧化氫,F(xiàn)就是水,E就是二氧化碳綠色固體就是堿式碳酸銅,A為:KMnO4;(2)二氧化錳可以加快過(guò)氧化氫的分解速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有變,滿足催化劑的定義,故C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用為:催化劑或催化作用;(3)②為甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,故化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;③為雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下,生成水和氧氣,故化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(4)反應(yīng)的生成物只要滿足C、H、O原子個(gè)數(shù)比是1:2:1即可,故化學(xué)式為:CH2OC2H4O2、C3H6O3、C4H8O4、C6H12O6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。

(1)裝置A中,儀器a的名稱是_____________________

(2)實(shí)驗(yàn)室常用 A 制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;

(3)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭火焰由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________________、__________________

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣并用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中細(xì)沙的作用是___________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是__(填元素符號(hào));

(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為__;

(3)E粒子帶3個(gè)單位正電荷,則X=__,離子的符號(hào)為__;

(4)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是__。

A.原子序數(shù)Z>Y B.X和Y處于同一周期 C.原子核外電子層數(shù):Y=Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C. 甲、乙兩物質(zhì)均屬于難溶物質(zhì)

D. t2℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

(1)該濃鹽酸中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為_______;

(2)使用一段時(shí)間后,濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%,可能原因是 _____________;

(3)鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗崛芤褐卸己?/span>______(用化學(xué)符號(hào)表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一瓶不純的K2CO3粉末,所含雜質(zhì)可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量該粉末于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢瑁脽o(wú)色澄清溶液。 (2)取上述無(wú)色溶液少許于試管中,滴加AgNO3溶液,有沉淀生成,再加入足量的HNO3溶液,沉淀部分溶解。 (3)另稱取4.14g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后生成5.91g白色沉淀。下列說(shuō)法正確的是 [相對(duì)分子質(zhì)量:Na2CO3—106 BaCO3—197 K2CO3—138] ( )

A. 雜質(zhì)中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3

B. 雜質(zhì)中可能含有KNO3、Na2CO3

C. 雜質(zhì)中肯定含有KCl,可能含有Na2CO3

D. 雜質(zhì)中肯定含有KCl、Na2CO3,可能含有KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)自制汽水的配料表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴除水以外,新鮮果汁中還富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________。

⑵下列可用于測(cè)汽水酸堿度的是________

A.紫色石蕊試液 B.無(wú)色酚酞試液 C. pH試紙

⑶制汽水的過(guò)程中,小蘇打與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,請(qǐng)?jiān)倥e一例小蘇打的用途_____。寫出二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

⑷塑料瓶可用來(lái)盛裝汽水,在塑料中添加土豆淀粉制成的土豆農(nóng)膜是一種新型可降解塑料,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________

A.塑料瓶用的是聚氯乙烯塑料

B.該材料有助于解決農(nóng)村白色污染問(wèn)題

C.土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】炭、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)甲的化學(xué)式是_____________,寫出物質(zhì)甲的一種用途______________________;

(2)寫出乙、丙兩物質(zhì)充分反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,該反應(yīng)______(吸熱”、 “放熱”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。

(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用_________________;

(2)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是________________________;

(3)制純堿過(guò)程中,其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____________;

(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,其基本反應(yīng)類型為________;

(5)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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