用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氫原子_____;
(2)2個(gè)亞鐵離子_____;
(3)標(biāo)注高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____;
(4)已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO,試寫出次氯酸鈣的化學(xué)式_____。
2H; 2Fe2+; KO4; Ca(ClO)2。 【解析】 (1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為2H; (2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題
年為“國際化學(xué)年”,主題是“化學(xué)-我們的生活,我們的未來”,“國際化學(xué)年”彰顯化學(xué)對(duì)于知識(shí)進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn).下列化學(xué)應(yīng)用對(duì)人類發(fā)展沒有積極意義的是( )
A. 在食品中加入過量的添加劑,以增加食品的色澤和口味
B. 鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用
C. 開發(fā)利用氫能、風(fēng)能、太陽能、生物能等新型能源
D. 人類應(yīng)用材料經(jīng)歷了從天然材料到合成材料、為特定需求設(shè)計(jì)材料的過程
A 【解析】 在食品中加入過量的添加劑,會(huì)對(duì)人體健康造成隱患,所以食品添加過量添加劑,對(duì)人類發(fā)展沒有積極意義,A選項(xiàng)正確;鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用對(duì)人類的發(fā)展有積極的意義,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;開發(fā)利用氫能、風(fēng)能、太陽能、生物能等新型能源對(duì)人類的生產(chǎn)生活都有極大的意義,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;人類應(yīng)用材料確實(shí)經(jīng)歷了從天然材料到合成材料、為特定需求設(shè)計(jì)材料的過程,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇A項(xiàng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)速率不變 B. 生成氧氣的質(zhì)量不變
C. 只是反應(yīng)速率加快 D. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
F 【解析】 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。生成的二氧化錳可做氯酸鉀分解的催化劑。加熱氯酸鉀制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加,選D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的說法中正確的是( )
A. 水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
B. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會(huì)變大
C. 水和冰塊混合得到混合物
D. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
D 【解析】A、電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:1,而不是質(zhì)量比,故錯(cuò)誤; B、水燒開后易把壺蓋沖起,說明溫度升高,分子間的間隔會(huì)變大,水分子本身不變,故錯(cuò)誤; C、冰塊是固態(tài)的水,混合以后還是只有水這一種物質(zhì),屬于純凈物,故錯(cuò)誤; D、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,故正確。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測卷(四) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請回答有關(guān)問題:
(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液:
①配制溶液的步驟:計(jì)算、稱量和量取、_____、裝瓶、貼標(biāo)簽。
②下列情況中,會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____(填字母序號(hào))。
A.氯化鈉固體不純B.量取水時(shí)俯視讀數(shù)C.裝瓶時(shí)灑出少量溶液D.配制溶液的燒杯內(nèi)壁沾有水
(2)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除:
步驟如下:①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品,加水溶解;②過濾;③蒸發(fā)結(jié)晶;④稱量、計(jì)算產(chǎn)率。在上述各步實(shí)驗(yàn)中,都用到的一種儀器是_____,它在步驟②中的作用是_____。
溶解 AD玻璃棒引流 【解析】 根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因;粗鹽提純使用的儀器進(jìn)行分析解答。 (1)①配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽; ②A、氯化鈉固體不純,會(huì)造成實(shí)際...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測卷(四) 題型:單選題
近期飲食安全成為大家非常關(guān)心的話題,下列有關(guān)做法中,合理的是( 。
A.用工業(yè)明膠和油酸鈉非法加工鹵豬耳朵
B.用化工染料浸泡包裹粽子的竹葉
C.種植西瓜過量使用膨大劑和增甜劑
D.將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中以防腐
D 【解析】 試題A、用工業(yè)明膠和油酸鈉非法加工鹵豬耳朵,工業(yè)明膠、油酸鈉對(duì)人體有害,故A錯(cuò)誤;B、用化工染料浸泡包裹粽子的竹葉,對(duì)人體健康不利,故B錯(cuò)誤;C、種植西瓜使用膨大劑和增甜劑對(duì)人體健康不利,故C錯(cuò)誤;D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,能用于食品防腐,故D正確;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)分子的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C. 純凈物一定是由一種分子構(gòu)成
D. 水結(jié)成冰時(shí),分子的種類發(fā)生了改變
B 【解析】 A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,故錯(cuò)誤; B、從微觀的角度分析,純凈物是由同種分子構(gòu)成,故正確; C、由原子構(gòu)成的物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的,不是由分子構(gòu)成,故錯(cuò)誤; D、水結(jié)成冰是水的狀態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,分子種類沒有改變,故錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
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