【題目】下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.光亮的銅絲放入稀硫酸中，溶液變?yōu)樗{(lán)色，產(chǎn)生大量氣泡

B.將打磨好的銅絲在酒精燈上加熱，銅絲表面由黑色變紅色

C.將銅片放入硝酸銀溶液，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

D.將鐵釘加入到稀硫酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色

【答案】C

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】梔子花開，淡淡的清香。香滿校園的原因是

A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子的質(zhì)量和體積都很小

C.分子在不停地運(yùn)動(dòng)D.分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知 、 、 分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下的變化如圖所示，由圖示獲得的下列信息中正確的是(　　)

A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生變化
B.Z一定是氧化物
C.該反應(yīng)可表示為4X+Y=2Z
D.反應(yīng)物和生成物都有單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
（1）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量（g）

加入的誰的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量

收集時(shí)間（s）

①

10

40

5

200

②

20

30

5

100

③

30

20

67

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用二氧化錳的儀器是（填儀器名稱）。
②如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號(hào)，下同），此題中氣體收集裝置應(yīng)采用的是。

③實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為g。
④相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明。
⑤第三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g，則該實(shí)驗(yàn)生成氧氣的質(zhì)量是g。
（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下進(jìn)行的化學(xué)方程式為 ， 在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 （C6H12O6）和氧氣的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同。說明不同，產(chǎn)物不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016保定二模)為了獲取“鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)”的證據(jù)，可以采用(　　)

A.比較鐵的利用范圍是否比銅廣

B.比較鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是否比銅小

C.觀察鐵表面的銹跡是否比銅多

D.觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)用語填空：
（1）根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。
①海水中含量最多的元素：；
②2個(gè)硅原子：；
③標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)：；
④3個(gè)氨分子：。
（2）寫出下列物質(zhì)的名稱
①FeCl2；②（NH4）2SO4；③HNO3。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是()

A.明礬凈水,能殺菌消毒

B.限放鞭炮,保護(hù)環(huán)境

C.煤氣泄漏,明火檢查

D.深埋電池,消除污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2018唐山路北區(qū)二模）環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法中正確的是（　�。�

A.氧氣是空氣中含量最多的物質(zhì)，能支持燃燒，為人類帶來溫暖

B.“白色污染”的產(chǎn)生與隨意丟棄紙張有關(guān)

C.城市的“光污染”現(xiàn)象是由光的漫反射造成的

D.太陽能、風(fēng)能是人類目前正在利用的綠色能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是( )

A.醋的釀造B.蠟燭燃燒C.動(dòng)植物呼吸D.食物腐爛

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同步練習(xí)冊(cè)答案