某同學(xué)利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片,稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。
(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是:     ;
(2)根據(jù)實驗?zāi)康,該同學(xué)設(shè)計了實驗Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案,如圖所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為      ;
(3)該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)為青色。
A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應(yīng)為:青色變淺至   色,最終變?yōu)闊o色。
B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,以檢驗其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因:
①反應(yīng)生成了鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:     ;
     ;
(4)如圖所示,該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現(xiàn)象為:①電流表     ;②銅片表面     。
(1)除去金屬表面的氧化物(或污物);
(2)H2SO4    FeSO4;
(3)A.淺綠。
B.①FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe;
②銅和鋅構(gòu)成原電池、電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì);
(4)①指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);   ②變粗。

試題分析:(1)放置在空氣中的金屬其表面會因與空氣反應(yīng)生成其氧化物。所以在金屬片使用前應(yīng)將這層金屬的氧化物用砂紙打磨除去。
(2)從圖中可知,要通過與X的現(xiàn)象驗證三種金屬的活動性順序,要求X應(yīng)最少與三種金屬中的兩種較活潑的都反應(yīng),所以X應(yīng)為H2SO4。
Y與鋅、銅兩種金屬接觸后可得知三種金屬的活動性順序,因此Y應(yīng)為含鐵的鹽。所以Y為FeSO4。
(3)A鋅的活動性比鐵與銅都強(qiáng),所以鋅會與硫酸銅先發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋅(無色)。當(dāng)硫酸銅恰好反應(yīng)完全時,溶液中含硫酸亞鐵(淺綠色)和硫酸鋅。剩余的鋅再與硫酸亞鐵反應(yīng),當(dāng)硫酸亞鐵全部反應(yīng)時,溶液中只含硫酸鋅,此時溶液為無色。
B溶液為青色,說明硫酸銅還未完全參與反應(yīng)。因此鐵出現(xiàn)的原因是:銅和鋅構(gòu)成原電池、電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì);發(fā)生的反應(yīng)為:FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe
(4)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來,銅和鋅會構(gòu)成原電池。接入電流表,由于產(chǎn)生電流的原因,會發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。隨著反應(yīng)的發(fā)生,銅片表面會逐漸附著反應(yīng)生成的銅,
點評:正確運用金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液(主要含有FeCl2和CuCl2)處理和資源回收的過程簡述如下:
I:向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;
II:向濾液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時鼓入足量的空氣。
試回答下列問題:
(1)過程I加入鐵屑的主要作用是     ;試寫出其對應(yīng)的化學(xué)方程式:               ;
(2)從固體中分離出銅需采用的方法是                          
(3)濾液中溶質(zhì)主要為            (寫出化學(xué)式);已知過程II生成的最終產(chǎn)物為Fe(OH)3,則Fe(OH)2與氧氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。
(1)寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式                       ,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,鋼鐵生銹的條件是                               ,利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,這是利用了不銹鋼的         (填字母)。
A.耐腐蝕性B.延展性C.導(dǎo)熱性D.導(dǎo)電性
(2)設(shè)計從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實驗方案如下:

金屬X是         ,寫出上述實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                 ;②                                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是( 。
A.濾渣中一定有FeB.濾渣中一定有Cu
C.濾液中一定有Fe2+D.濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應(yīng),現(xiàn)象如下表所示:
 



空氣
劇烈燃燒
變黑
變黑
氧氣
更劇烈燃燒
變黑
劇烈燃燒
據(jù)以上信息,這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.甲>丙>乙     B.甲>乙>丙      C.乙>丙>甲     D.丙>乙>甲

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20;分析化學(xué)方程式可知,下列說法中錯誤的是
A.鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng)B.反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)③中Ni的化合價由+4價變?yōu)?2價D.上述3個反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸溶液中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氫氣,X無變化,另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出,則X、Y、Z三種金屬的活動順序是
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.X>Z>YD.Y>X>Z

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向等質(zhì)量的鎂條和鐵片中分別加入足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,有關(guān)量的關(guān)系圖像如下,其中錯誤的是  
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

硫酸亞鐵銨是一種重要的化工原料,用途十分廣泛。硫酸亞鐵銨俗稱摩爾鹽,下圖為制取摩爾鹽過程的示意圖。

請回答下列問題:
(1)實驗前,先用碳酸鈉溶液浸泡廢鐵屑表面油漬。碳酸鈉溶液可除去油漬是因為碳酸鈉溶液的pH        7(填“>”、“<”或“=”)。
(2)步驟②中,過濾操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、       
能用加熱結(jié)晶的方法析出說明摩爾鹽的溶解度                     ;
(3)廢鐵屑的主要成分是鐵,同時含有少量氧化鐵。請寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    ;                      
(4)步驟②所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是                           ;
(5)能用酒精洗滌的原因                                            。

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