Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①

 

．
（2）用過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集的裝置組合是

 

（填序號(hào)，下同）；寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

，試管口放一小團(tuán)棉花的目的是

 

．
他設(shè)計(jì)了以下六步主要操作：
①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱    ②熄滅酒精燈    ③檢查裝置的氣密性    ④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上  ⑤用排水法收集氧氣  ⑥將導(dǎo)管從水面下取出．正確的操作順序是

 

．
（4）用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中，如果收集到的氧氣不純，可能原因是

 

．
A．裝置漏氣　　　　　　　　　　　　　　　B．集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿
C．沒(méi)有等到產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡就收集了　　D．集氣瓶中的水沒(méi)有全部排掉．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；
（3）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
利用加熱的方法制取氧氣，并且利用排水法收集氧氣時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氧氣后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（4）制取并收集氣體的過(guò)程中，如果操作不當(dāng)，容易導(dǎo)致收集的氣體不純．

解答：解：（1）①是試管，常用作反應(yīng)的容器．
故填：試管．
（2）用過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣不需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣．
故填：A和C或A和D；過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣．
（3）在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B裝置；
高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；
正確的操作順序是：先檢查裝置的氣密性，再將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上，再點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱，再用排水法收集氧氣，再將導(dǎo)管從水面下取出，最后熄滅酒精燈，即順序是③④①⑤⑥②．
故填：B；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；③④①⑤⑥②．
（4）裝置漏氣、集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿、沒(méi)有等到產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡就收集都能夠?qū)е率占�到的氧氣不純�?br />故填：ABC．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�涉及儀器的用途、文字表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．