某化學(xué)興趣小組欲進(jìn)行粗鹽的初步提純和溶液的配制實(shí)驗(yàn).
(1)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn).
①稱取5.0g粗鹽,逐步加入15mL水中,直到全部溶解為止(雜質(zhì)不溶于水).還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋篲_______(填編號(hào))、計(jì)算純度.
A.過(guò)濾B.稱量精鹽C.蒸發(fā)
②過(guò)濾操作如圖所示,指出其中的錯(cuò)誤之處:________;________;________.
(2)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.
①計(jì)算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)_______g; 水的體積為_(kāi)_______mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量、量。毫咳∷杷x用的量筒規(guī)格為_(kāi)_______(填10mL或50mL或100mL).
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒________,使其溶解.
④存儲(chǔ):把配制好的溶液裝入試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,放到指定的位置.

解:(1)①粗鹽的提純操作順序?yàn)槿芙狻⑦^(guò)濾、蒸發(fā),為計(jì)算產(chǎn)率還需要稱出所溶解粗鹽的質(zhì)量、稱出蒸發(fā)后所得食鹽的質(zhì)量,最后進(jìn)行計(jì)算;因此順序?yàn)锳CB;
②圖示的過(guò)濾操作存在多處錯(cuò)誤:未用玻璃棒引流,會(huì)在倒入液體時(shí)使濾紙破損;濾紙高出漏斗邊緣,會(huì)導(dǎo)致液體流出漏斗;漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯B的內(nèi)壁,液體流速小且會(huì)濺起;
故答案為:ACB; 未用玻璃棒引流;濾紙邊緣高于漏斗邊緣了;漏斗尖嘴未緊貼燒杯B內(nèi)壁;
(2)①需要氯化鈉的質(zhì)量=100g×10%=10g.
需要溶劑的質(zhì)量=100g-10g=90g.
則溶劑的體積=90g÷1g/cm3=90cm3=90mL.
②量取90mL水應(yīng)選取稍大于該體積的100mL量筒;
③用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒不斷攪拌,加速溶解.
故答案是:10;90;100mL;攪拌.
分析:(1)①為計(jì)算粗鹽提純所得產(chǎn)率,在對(duì)粗鹽溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)后還需要稱量所得鹽的質(zhì)量,然后由所得食鹽質(zhì)量與溶解粗鹽的質(zhì)量比,計(jì)算產(chǎn)率;
②根據(jù)過(guò)濾操作的要求“一貼二低三靠”,觀察圖示的操作,指出操作中存在的錯(cuò)誤.
(2)①溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%;
②在量取水時(shí),應(yīng)選擇稍大于所要量取水體積的量筒一次性量。
③為了加速氯化鈉的溶解速度,需要使用玻璃棒不住的攪拌.
點(diǎn)評(píng):注意過(guò)濾操作要求:“一貼兩低三靠”即:一貼,濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;兩低,濾紙低于漏斗,液面低于濾紙邊沿;三靠,玻璃棒末端要與濾紙三層處相靠,燒杯嘴要與玻璃棒中部相靠,漏斗下端口要與燒杯內(nèi)壁相靠.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

陽(yáng)光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水.使用一段時(shí)間后,其中的Fe粉會(huì)轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì).某化學(xué)興趣小組欲探究使用過(guò)的陽(yáng)光牌“脫氧劑”的變質(zhì)程度(已變質(zhì)的Fe粉占變質(zhì)前Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究過(guò)程.
[收集資料](1)Fe(OH)2在空氣中可氧化成Fe(OH)3
(2)難溶性堿受熱不穩(wěn)定,可生成相應(yīng)的金屬氧化物.
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
①取食品包裝袋中的“脫氧劑”一袋,將里面的固體溶于水,過(guò)濾、洗滌、干燥濾渣. 無(wú)   無(wú)
②取步驟①中的濾渣8.0 g,加入足量②
 
與濾渣充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥得固體1.2 g.
若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生. 證明固體①
 
若③
 
證明固體肯定含有④
 
③取步驟②中的濾液,加入足量的NaOH溶液,得到的固體經(jīng)洗滌后轉(zhuǎn)移到坩堝中,充分加熱、冷卻、稱量,得到8.0 g Fe2O3(注:濾液中的Fe元素已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3 無(wú)  確認(rèn)固體含有⑤
 
[數(shù)據(jù)處理]請(qǐng)計(jì)算:該“脫氧劑”的變質(zhì)程度 (⑥).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、鈦(Ti)具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.某化學(xué)興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮.
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,觀察到得現(xiàn)象如下:
金屬
與稀硫酸反應(yīng) 緩慢放出氣泡 迅速放出氣泡 無(wú)明顯現(xiàn)象
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,將鈦、鎂、銅的元素符號(hào)填入下表的相應(yīng)位置.

(2)根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)情況也能判斷出金屬活動(dòng)性順序,小李認(rèn)為:用鈦分別與兩種鹽溶液反應(yīng)也可得出以上的金屬活動(dòng)性順序,請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有
硫酸鎂
溶液的試管中
無(wú)明顯現(xiàn)象 金屬活動(dòng)性:
鎂比鈦強(qiáng)
2、把一鈦片放入裝有
硫酸銅
溶液的試管中
鈦的表面有紅色物質(zhì)附著
金屬活動(dòng)性:
鈦比銅強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?長(zhǎng)寧區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組欲進(jìn)行粗鹽的初步提純和溶液的配制實(shí)驗(yàn).
(1)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn).
①稱取5.0g粗鹽,逐步加入15mL水中,直到全部溶解為止(雜質(zhì)不溶于水).還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋?!--BA-->
ACB
ACB
(填編號(hào))、計(jì)算純度.
 A.過(guò)濾B.稱量精鹽C.蒸發(fā)
②過(guò)濾操作如圖所示,指出其中的錯(cuò)誤之處:
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
;
濾紙邊緣高于漏斗邊緣了
濾紙邊緣高于漏斗邊緣了
漏斗尖嘴未緊貼燒杯B內(nèi)壁
漏斗尖嘴未緊貼燒杯B內(nèi)壁

(2)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.
①計(jì)算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為
10
10
g; 水的體積為
90
90
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量、量。毫咳∷杷x用的量筒規(guī)格為
100
100
(填10mL或50mL或100mL).
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒
攪拌
攪拌
,使其溶解.
④存儲(chǔ):把配制好的溶液裝入試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,放到指定的位置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組欲進(jìn)行粗鹽的初步提純和溶液的配制實(shí)驗(yàn).
(1)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn).
①稱取5.0g粗鹽,逐步加入15mL水中,直到全部溶解為止(雜質(zhì)不溶于水).還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋?u>    (填編號(hào))、計(jì)算純度.
 A.過(guò)濾B.稱量精鹽C.蒸發(fā)
②過(guò)濾操作如圖所示,指出其中的錯(cuò)誤之處:    ;       
(2)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.
①計(jì)算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為    g; 水的體積為    mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量、量。毫咳∷杷x用的量筒規(guī)格為    (填10mL或50mL或100mL).
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒    ,使其溶解.
④存儲(chǔ):把配制好的溶液裝入試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,放到指定的位置.

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