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用化學表達式完成下列各題
（1）含硫的煤燃燒產生嗆人的氣味：
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．
（2）氫氣能用作火箭高能燃料：
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
．
分析：首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，反應的化學方程式為：S+O2
 點燃 
.
 
SO2．
（2）氫氣燃燒生成水，反應的化學方程式為：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
故答案為：（1）S+O2
 點燃 
.
 
SO2；（2）2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
點評：本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究．
實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
，③
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應的文字表達式：
氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣
；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）
A
A
，收集氧氣可選用
C或D
C或D
；如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是
未等到氣泡均勻連續(xù)放出時就開始收集（或用向上排空氣收集氧氣時導氣管未伸入到接近瓶底）
未等到氣泡均勻連續(xù)放出時就開始收集（或用向上排空氣收集氧氣時導氣管未伸入到接近瓶底）
，若實驗結束時，應先
撤導管
撤導管
，再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
；否則會引起
水槽中的水倒流引起試管的炸裂
水槽中的水倒流引起試管的炸裂
．
（3）化學興趣小組的同學經認真思考后，認為可選用圖1裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是
a
a
（填“a”或“b”），

（4）該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗（實驗如圖2）：
木炭在圖乙中燃燒的現象是
發(fā)出白光，放出大量的熱
發(fā)出白光，放出大量的熱
．
圖丙中的現象為
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
，說明木炭燃燒的產物有
二氧化碳
二氧化碳
；木炭燃燒這個反應的文字表達式為
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的化學表達式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
小芳發(fā)現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化劑．
【完成實驗】按下表測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實驗編號 實驗藥品 分解溫度（℃）
① KCl03 580
② KCl03、Mn02（質量比1：1） 350
③ KCl03、CuO（質量比l：1） 370
④ KCl03、Fe203（質量比1：1） 390
【分析數據、得出結論】
（1）由實驗
①
①
與實驗④對比，證明猜想合理．
（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是
MnO2
MnO2
．
【反思】
（3）若要證明Fe203是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和
化學性質
化學性質
不變；
【提出假設】催化劑與反應物的質量比不同，催化效果不同
小芳又在教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，用圖Ⅱ所示裝置進行實驗（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好，不考慮摩擦力），收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I．圖Ⅱ所示的實驗，回答下列有關問題：

（4）按圖I所示裝置進行實驗．紅磷在瓶內燃燒時，如果止水夾未夾緊，會導致測定結果
偏大
偏大
（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
（5 ）按圖Ⅱ實驗裝置進行實驗．點燃紅磷前活塞在20ml刻度處．待紅磷與氧氣充分反應，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在
11
11
ml刻度處（結果取整數）．
（6）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ實驗的優(yōu)點是
優(yōu)點：密閉，環(huán)保，測定結果準確，藥品用量少等均可
優(yōu)點：密閉，環(huán)保，測定結果準確，藥品用量少等均可
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學符號是學習化學的工具，要做到會讀、會寫、會用．
（1）寫出下列元素符號：鈉
Na
Na
；銅
Cu
Cu
；氯
Cl
Cl
；氦
He
He
．
（2）寫出下列物質的符號或名稱：氮氣
N2
N2
；一氧化碳
CO
CO
；水
H2O
H2O
；H2
氫氣
氫氣
．
（3）完成下列符號表達式：并注明反應的基本類型（化合反應或分解反應）．
木炭在氧氣中燃燒
C+O2
 點燃 
.
 
CO2；化合反應
C+O2
 點燃 
.
 
CO2；化合反應
；
二氧化碳與水反應
CO2+H2O═H2CO3；化合反應
CO2+H2O═H2CO3；化合反應
；
點燃鎂粉做信號彈
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO；化合反應
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO；化合反應
；
鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；化合反應
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；化合反應
；
二氧化碳與石灰水反應
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用文字表達式或化學符號完成下列化學反應：
①紅磷在氧氣中燃燒：
 
；
②細鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
③用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：
 
以上反應屬于分解反應的是
 
．

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