某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實驗基本技能后,得出了以下結(jié)論.你認(rèn)為正確的是( 。
| A. | 沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2mL |
| B. | 給固體物質(zhì)加熱時,必須使用坩堝鉗 |
| C. | 用膠頭滴管取液后,要垂直懸空,不能伸入容器內(nèi) |
| D. | 用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈 |
液體藥品的取用;給試管里的固體加熱.. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實驗基本操作. |
分析: | A、根據(jù)液體的取用規(guī)則進(jìn)行分析; B、根據(jù)固體加熱時的裝置進(jìn)行分析; C、根據(jù)膠頭滴管的使用進(jìn)行分析; D、根據(jù)滴瓶的使用規(guī)則進(jìn)行分析. |
解答: | 解:A、沒有說明用量時,應(yīng)按最少量取用,取用液體藥品的體積一般為1~2mL,故A正確; B、給固體物質(zhì)加熱時,可使用鐵夾固定試管,故B錯誤; C、用膠頭滴管取液后,要垂直懸空,不能伸入容器內(nèi),以防污染試劑,故C正確; D、滴瓶上的滴管是專瓶專用,不用清洗,故D錯誤. 故選:AC. |
點評: | 通過該題的學(xué)習(xí),要掌握液體藥品的取用量以及兩種滴管的使用,在學(xué)習(xí)中要進(jìn)行理解記憶. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的
實驗,實驗裝置如圖所示:
⑴紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。該實驗中紅磷須稍過量,目的 。
⑵待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的 ,由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)?試寫出其中一種 。
⑶若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功? ,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
| A. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 |
| B. | 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
| C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成二氧化碳 |
| D. | 加熱銅綠時,綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/p> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和符號表示:
(1)氯化鈉中的陽離子 ;
(2)地殼里含量最多的金屬元素 ;
(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價 ;
(4)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報告”時,可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是
A . 用自來水、醬色、鹽等兌制成“假醬油” B.用蔗糖、奶、香精等摻和成“假奶粉”
C.用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容” D. 用硫磺燃燒法熏蒸粉絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘—131外泄。人體的甲狀腺會吸收放射性碘—131,并對甲狀腺造成損傷。碘片可減少甲狀腺對碘—131的吸收。請回答下列問題
(1)碘—131原子的原子核帶53個單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為
(2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘—131,這說明微粒是
(3)碘片中的“碘”指的是 (選填“分子”,“原子”或“元素”),如果人體內(nèi)缺碘會導(dǎo)致 。
(4)福島第一核電站機組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時的化學(xué)反應(yīng)式(用文字或化學(xué)式表示)為 ;
反應(yīng)的基本類型為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)按照要求完成以下實驗,觀察實驗現(xiàn)象,并用文字表達(dá)式或化學(xué)式寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)。
實驗內(nèi)容 | 所用儀器名稱 (不含集氣瓶) | 實驗現(xiàn)象 | 相關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式 |
①木炭在氧氣中燃燒 | |||
②鐵絲在氧氣中燃燒 |
(2)問題討論
③利用高錳酸鉀制氧氣,為什么要在試管口放一小團(tuán)棉花?
④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,如果實驗失敗,你能分析出其中一個原因
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