小明同學(xué)去吳川鑒江樞紐供水工程工地旅游時,裝了一瓶河水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)

測定水樣的酸堿度,可用________(填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH試紙”).

(2)

進行過濾操作時,下列做法正確的是

A.

玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B.

漏斗下端的管口要放在燒杯的中間

C.

濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.

液面不要低于濾紙邊緣

(3)

向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.

(4)

在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是________

答案:1.pH試紙;2.AC;3.吸附;4.防止加熱時出現(xiàn)暴沸;
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)小明同學(xué)去吳川鑒江樞紐供水工程工地旅游時,裝了一瓶河水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)測定水樣的酸堿度,可用
pH試紙
pH試紙
(填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH試紙”).
(2)進行過濾操作時,下列做法正確的是
AC
AC

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間 C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
防止加熱時出現(xiàn)暴沸
防止加熱時出現(xiàn)暴沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)去吳川鑒江樞紐供水工程工地旅游時,裝了一瓶河水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)測定水樣的酸堿度,可用
pH試紙
pH試紙
(填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH試紙”).
(2)進行過濾操作時,下列做法正確的是
AC
AC

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
防止加熱時暴沸
防止加熱時暴沸

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江市畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)小明同學(xué)去吳川鑒江樞紐供水工程工地旅游時,裝了一瓶河水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程制取蒸餾水。請回答下列問題:

(1)測定水樣的酸堿度,可用             (填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH試紙”)。

(2)進行過濾操作時,下列做法正確的是       。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向濾液中加入活性炭,利用其        性,除去水樣中的色素和異味。

(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是                         

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省揭陽市揭東縣地都四中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)去吳川鑒江樞紐供水工程工地旅游時,裝了一瓶河水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)測定水樣的酸堿度,可用    (填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH試紙”).
(2)進行過濾操作時,下列做法正確的是   
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省湛江市中考化學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)去吳川鑒江樞紐供水工程工地旅游時,裝了一瓶河水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)測定水樣的酸堿度,可用______(填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH試紙”).
(2)進行過濾操作時,下列做法正確的是______.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間 C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是______.

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