【題目】“空氣污染指數(shù)” 是我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容之一。目前計(jì)入其中的各項(xiàng)污染物除可吸入顆粒外,還應(yīng)包括的氣體是

A.S02 02 NO2 B.S02 C02 NO2 C.SO2 N2 NO2 D.S02 C0 NO2

【答案】D

【解析】

試題分析：目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等，而且不同地區(qū)的首要污染物有所不同。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列認(rèn)識(shí)或說法中正確的是

A．在化學(xué)反應(yīng)中，只有燃燒反應(yīng)才會(huì)放出熱量

B．造成煤氣中毒的物質(zhì)主要是SO2

C．Fe在干燥的空氣中比在潮濕的空氣中耐腐蝕

D．大力發(fā)展火力發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A．垃圾進(jìn)行分類處理 B．乘坐公共交通工具出行

C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D．多使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀，化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如下圖，請(qǐng)計(jì)算。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 g；

（2）該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C. 一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>

D. 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ；實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

（3）選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì) （填序號(hào)）①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性；收集二氧化碳所選用的裝置為 （填字母）；若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是 。

（4）若用A、E裝置來制取氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)時(shí),進(jìn)行收集，集完氧氣取出集氣瓶后，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

（5）用電解水的方法也可以制得氧氣。那么若電解108g水，理論上可生成多少克氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，操作不當(dāng)造成失敗，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象準(zhǔn)確獲得成功，回答問題：

（1）在A中將尾氣經(jīng)過導(dǎo)管通入到酒精燈火焰上的一條優(yōu)點(diǎn)是 __。

（2）B實(shí)驗(yàn)操作造成的后果是 。

（3）在C 實(shí)驗(yàn)中，判斷稀鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A．C+O2點(diǎn)燃CO2 B．C + 2CuO高溫CO2+Cu

C．CaCO3高溫CaO +CO2 ↑ D．Mg + H2SO4 H2↑ +MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是：（ ）

A．鉆石（C） B．水晶（SiO2 ） C．食鹽（NaCl ） D．鐘乳石（CaCO3）

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