物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、用天然氣做燃料B、用干冰保藏食品C、用木炭冶煉金屬D、用稀有氣體作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、用天然氣做燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、用干冰保藏食品，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
C、用木炭冶煉金屬，是利用了木炭的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、用稀有氣體作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣，是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選；B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1、化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其它自然科學(xué)的研究對(duì)象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律，取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)研究對(duì)象與物理、數(shù)學(xué)等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律．取一塊蔗糖可以從不同角度進(jìn)行研究，以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　　）
A、蔗糖是由什么組成的B、蔗糖的微觀結(jié)構(gòu)如何C、蔗糖有什么性質(zhì)和用途D、蔗糖的產(chǎn)地在哪里

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其它自然科學(xué)的研究對(duì)象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律，取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　�。�
A．食鹽由什么成分組成B．食鹽的產(chǎn)地在哪里
C．食鹽有什么性質(zhì)和用途D．食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營市勝利59中八年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其它自然科學(xué)的研究對(duì)象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律，取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）
A．食鹽由什么成分組成
B．食鹽的產(chǎn)地在哪里
C．食鹽有什么性質(zhì)和用途
D．食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年福建省泉州市德化三中中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其它自然科學(xué)的研究對(duì)象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律，取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）

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