【題目】工業(yè)上制造硝酸的過程中，發(fā)生反應(yīng)，下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.X的相對分子質(zhì)量為30g

C.X中氮、氧原子的個數(shù)比為1:1

D.氮元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)

【答案】C

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前有4個氮原子，12個氫原子和10個氧原子，反應(yīng)后可以看到有12個氫原子和6個氧原子，所以還應(yīng)有4個氮原子和4個氧原子，所以可知X為NO。

A、置換反應(yīng)為一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，而X為NO，不為單質(zhì)，所以不是置換反應(yīng)，選項(xiàng)A錯誤；

B、相對分子質(zhì)量單位為“1”，所以X相對分子質(zhì)量為30，選項(xiàng)B錯誤；

C、X化學(xué)式為NO，可以看到氮、氧原子個數(shù)比為1:1，選項(xiàng)C正確；

D、反應(yīng)前NH3中氮化合價(jià)為-3價(jià)，反應(yīng)后NO中氮的化合價(jià)為+2價(jià)，化合價(jià)是由-3價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)，選項(xiàng)D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖。請回答:

（1）反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是___________（填序號）。

（2）充分反應(yīng)后的物質(zhì)屬于__________ （填 “純凈物”或“混合物”）

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（4）根據(jù)圖，從微觀的角度可得出一條信息是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

(1)寫出裝置A中觀察到的現(xiàn)象。____

(2)寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。____

(3)尾氣中含有未反應(yīng)的CO可重復(fù)利用，若要想收集到純凈、干燥的CO，則裝置B和裝置C中應(yīng)盛裝什么藥品？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖1，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：①______．

（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是______，驗(yàn)滿方法是______．

（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與______（選填字母）的組合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為______為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序正確是______（選填字母）．

A a-b-d-c

B b-a-c-d

C d-c-a-b

D c-d-b-a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)當(dāng)溫度低于20 ℃時(shí)，溶解度：a_____b (選填“＞”或“＜”或“＝”，下同)。

(2)t℃時(shí)，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40 ℃(a、b不分解，水分未蒸發(fā))，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a_____b。

(3)40 ℃時(shí)，將a的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采取的操作為_____或_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料。以下是以硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程圖。

（1）實(shí)驗(yàn)室中，操作1、操作2是_______。

（2）濾液1中的溶質(zhì)是______。

（3）濾液1中加適量氨水的目的的除去_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請參與下列探究實(shí)驗(yàn):

（實(shí)驗(yàn)探究）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

(1)

用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。

酒精_______，蒸餾水_______。

結(jié)論:酒精是可燃物，水不是可燃物。

(2)

在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。

乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。

結(jié)論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。

(3)

在右圖中打開分液漏斗的旋塞

①溶液中產(chǎn)生氣泡；②蠟燭火焰a_____填“先于”“后于”)b熄滅。

現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃；___________。

(4)

用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭。

①燒杯底部變黑；②蠟燭火焰d比c先熄滅。

CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是:_______。

（拓展）堆積的面粉不容易點(diǎn)燃，即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸。“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是:_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B.一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器中燃燒

C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請回答：

（1）C的化學(xué)式是 _____。

（2）B的一種用途_____。

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）B→C反應(yīng)的條件是_____。

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