向露置在空氣中氫氧化鈉中加入適量的稀鹽酸有氣流產(chǎn)生，寫出加入鹽酸時有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
；②
 
．
反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是
 
．
考點：堿的化學(xué)性質(zhì),溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：燒堿會潮解并變質(zhì)生成碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，可以據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
解答：解：固體燒堿易吸收空氣中的水而潮解，能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；變質(zhì)后燒堿中混有碳酸鈉．
加入鹽酸后鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳、氯化鈉和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉與水，故它們反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；NaOH+HCl═NaCl+H2O．
故答案為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．NaOH+HCl═NaCl+H2O；NaCl
點評：對于物質(zhì)的保存是根據(jù)其性質(zhì)來確定的，學(xué)生應(yīng)理解采用相應(yīng)保存方法的原因，注意不同化學(xué)試劑應(yīng)有不同的保存方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出帶標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用A和C裝置組合可制取的氣體
 
（寫化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實驗室常用裝置B制取氧氣，試管口放一團棉花的作用是
 
，對用高錳酸鉀制取O2后的固體
殘渣（假定已完全反應(yīng)，錳酸鉀易溶于水），通過以下四步實驗操作可回收二氧酸鉀．正確操作的先后順序是溶解、
 
、
 
烘干；如用C裝置收集O2，收集到的氧氣不純，可能的原因是
 
．
（4）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是
 
（填寫編號）．
A．發(fā)生裝置相同B．都可用MnO2作催化劑C反應(yīng)的基本類型相同．D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（5）實驗室制取二氧化碳氣體的收集裝置是
 
，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖回答問題．

（1）準確量取一定量液體需用儀器是：
 
（填儀器下面的字母）．
（2）儀器B的用途是：
 
．
（3）圖E所示實驗中，將鐵絲盤成螺旋狀的目的是：
 
，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是：
 
．
（4）用圖F裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：
 
．
（5）如果將F裝置中的收集方法改為向下排空氣法，可用此裝置制取的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式．
（1）硫粉在氧氣中燃燒．
 

（2）紅磷在氧氣中燃燒．
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒．
 

（4）高錳酸受熱分解．
 

（5）用氯酸鉀制取氧氣．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì)，測得其pH如下表所示：
物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精
pH10.25.27.02.512.2
由此判斷：
（1）酸性最強的物質(zhì)是
 
．
（2）能使無色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是
 
（填一種物質(zhì)即可）．
（3）小明生活的環(huán)境所降的雨水
 
（填“屬于”或“不屬于”）酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①探究蠟燭的燃燒成份實驗中，點燃前觀察到
 
點燃時觀察到
 
，熄滅后觀察到
 
這是
 
的蒸氣．
②實驗中觀察到干燥的玻璃片上有水珠珠生成，說明蠟燭燃燒生成
 
，罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁說明蠟燭燃燒有
 
生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
2個鈉離子
 
；    3個氫氧根離子
 
；  2個硫酸根離子
 
；保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
；碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）磷元素
 

（2）3個鐵離子
 

（3）兩個氫分子
 

（4）硫酸中硫元素的化合價
 

（5）葡萄糖的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作引起的后果是
（1）取粉狀藥品時，藥匙放于試管口
 
；
（2）取塊狀固體時，試管直立
 
；
（3）傾倒液體時，標簽未向手心
 
；
（4）用滴管滴液體時，滴管伸到液體內(nèi)
 
；
（5）用量筒量取液體時，視線沒有和凹液面的最低處保持水平
 
．
（6）取下試劑瓶上的瓶塞后，瓶塞正放在實驗桌上
 
．

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同步練習(xí)冊答案