【題目】水是一種重要的自然資源．下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B.提倡長(zhǎng)期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等
C.水體有自?xún)裟芰�，末�?jīng)處理的生活污水可任意排放
D.在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

【答案】D
【解析】A、在河水中加入明礬只能除去河水中懸浮的固體小顆粒；故A不正確；
B、提倡長(zhǎng)期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等會(huì)造成人體缺乏某些所需元素；故B不正確；
C、當(dāng)超出了水的自?xún)裟芰θ詴?huì)污染；故C不正確；
D、蒸餾可以把海水變成淡水，用蒸餾法從海水中提取淡水可以實(shí)現(xiàn)；故D正確；故選D．
常用的水的凈化方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，其中蒸餾的凈化程度最高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭、米飯為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是（ ）
A.糖類(lèi)
B.油脂
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)混合后，可形成溶液的是（ ）
A.石灰水與CO2
B.KMnO4與水
C.豆?jié){與水
D.面粉與水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①；② ．
（2）A，E裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)利用此套裝置愛(ài)制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 選擇E裝置收集氧氣的理由是 ． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，其目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用分解過(guò)氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，那么，其中表示混合物的是 ， 可能表示氧化物的是 ， 表示單質(zhì)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A.酒精作為燃料
B.金屬鐵制鐵鍋
C.生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)向水中通入氯氣
D.氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向食用白醋中滴加酚酞試液，溶液的顏色（ ）
A.紅色
B.藍(lán)色
C.無(wú)色
D.紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用煅燒大理石生成氧化鈣，然后把氧化鈣和水混合得到石灰乳．再利用海水、石灰乳、鹽酸制取金屬鎂的過(guò)程肯定沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是（ ）
A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.氧化反應(yīng)
D.中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的4月22日是“世界地球日”．下列說(shuō)法中與“世界地球日”的主題無(wú)關(guān)的是( )
A.使用清潔能源作為燃料
B.多植草種樹(shù)
C.分類(lèi)回收垃圾，集中露天焚燒
D.少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)上班

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同步練習(xí)冊(cè)答案