7．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．酒精是一種可再生能源，請(qǐng)寫出酒精充分燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；氫氣是最理想的燃料，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用鋅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
故答案為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣（主要成分化學(xué)式為CH4）等化石燃料，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是二氧化硫．
（2）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過(guò)大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D（填序號(hào)）．
A．二氧化硫      B．臭氧     C．一氧化碳      D．PM 2.5
（3）從分子的角度解釋“清香撲鼻”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)．
（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在下列變化中，不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒B．高錳酸鉀受熱分解
C．石蠟在空氣中燃燒D．鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，下圖是李紅同學(xué)構(gòu)建碳及含碳物質(zhì)間轉(zhuǎn)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）你學(xué)過(guò)的含碳單質(zhì)有金剛石、石墨和足球烯（足球烯的化學(xué)式為C60），三種物質(zhì)物理性質(zhì)差異很大，原因是碳原子排列方式不同．
（2）寫出實(shí)現(xiàn)圖示中③轉(zhuǎn)化的兩種途徑（要求另外一種反應(yīng)物類別不同）：
①2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）二氧化碳使石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是如圖所示轉(zhuǎn)化中的序號(hào)⑦（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中可能合理的是（　�。�
A．
向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．
向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液
C．、
向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D．
等質(zhì)量的鎂和鐵加入足量的稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．各種酸溶液中都含有H+，則酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B．CO2可以與NaOH反應(yīng)，則非金屬氧化物都可以與NaOH反應(yīng)
C．化合物含有不同種元素，則含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
D．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．我市某校初三（1）班學(xué)生去石林春游，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)講行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得數(shù)據(jù)如表：
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）  10.0  10.0  10.0  10.0
加入鹽酸的質(zhì)量（g）  20.0  30.0  45.0  50.0
剩余固體的質(zhì)量（g）  6.0  4.0  1.0  1.0
試問(wèn)答：
（1）10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余否 （填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%．
（2）10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）在40℃時(shí)A、B的溶解度大小關(guān)系是A＞B；
（2）a點(diǎn)是A、B兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是20℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；
（3）20℃時(shí)將20gA固體放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是65g；
（4）若B中含有少量的A雜質(zhì)，要提純B選擇的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氫元素H．
（2）2個(gè)氨分子2NH3；
（3）碳酸鉀中的陽(yáng)離子K+；
（4）寫出氧化鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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