分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱高錳酸鉀時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;氧氣可用向上排空氣法收集是因為其密度比空氣大,用帶火星的木條檢驗是否收集滿是利用了其支持燃燒的性質(zhì),實驗室制取氧氣可用過氧化氫分解、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法,據(jù)此書寫方程式;
(3)據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.
解答 解:
(1)標號儀器分別是長頸漏斗和錐形瓶;
(2)加熱高錳酸鉀時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;氧氣可用向上排空氣法收集是因為其密度比空氣大,用帶火星的木條檢驗是否收集滿是利用了其支持燃燒的性質(zhì),實驗室制取氧氣若用過氧化氫分解,其化學方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,還可用加熱氯酸鉀的方法;
(3)用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣,屬于固體加熱型,故用發(fā)生裝置A;
故答案為:
(1)長頸漏斗; 錐形瓶;
(2)在試管口放團棉花; 密度比空氣大; 支持燃燒;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,(合理均可)
(3)A.
點評 本題需要明確氣體的發(fā)生裝置和收集裝置選擇依據(jù),并掌握實驗室制取氧氣的反應原理、常用儀器、注意事項等.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 兩種金屬都有剩余 | B. | 天平平衡 | ||
C. | 天平偏向放鋅粉一側 | D. | 天平偏向放鎂粉一側 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)名稱與俗稱的對應關系 ①汞--水銀 ②二氧化碳氣體--干冰 ③氫氧化鈉--火堿、燒堿、苛性鈉 | |
B. | 化學上有許多的等量關系 ①ag鎂和bg氧氣完全反應,一定生成(a+b)g氧化銅 ②100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL ③參加中和反應的酸和堿的質(zhì)量一定相等 | |
C. | 有關實驗現(xiàn)象的記錄 ①硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀 ②淀粉遇到碘水變藍色 ③紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光 | |
D. | 為更好的利用物質(zhì),可對物質(zhì)進行分離或混合 ①將純金屬制成具有特殊性能的合金 ②利用蒸餾等方法從海水中提取淡水 ③向煤炭中加入石灰石制成型煤,減少空氣污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同 | |
B. | 保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液 | |
C. | 30℃時,將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g | |
D. | 10℃時,將兩種飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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