10．下列反應(yīng)不能一步實現(xiàn)的是（　　）
A．CuO     Cu（OH）2B．BaCl2    Ba（NO3）2C．Cu（OH）2     CuCl2D．Fe2O3     Fe

分析 根據(jù)題意，一步反應(yīng)實現(xiàn)即源物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，分析變化能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)．

解答 解：A、氧化銅不會與其他物質(zhì)反應(yīng)生成氫氧化銅，不能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故A正確；
B、氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋇和氯化銀沉淀，可以實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故B錯誤；
C、氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，可以實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故C錯誤；
D、氧化鐵和一氧化碳高溫會生成鐵和二氧化碳，可以一步轉(zhuǎn)化，故D錯誤．
故選：A．

點評 熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)與變化規(guī)律，是解答此類問題的基本的知識基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．我國科學家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法--“聯(lián)合制堿法”．生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為：
①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑．
（1）該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是C
A．化合反應(yīng)　　　　B．分解反應(yīng)　　　　C．置換反應(yīng)　　　D．復(fù)分解反應(yīng)
（2）第②步中加入的是磨細的食鹽粉．食鹽磨細的目的是：增大與碳酸氫銨的接觸面積，提高反應(yīng)速率．
（3）將第②步所得濾液（NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．所得NH4Cl屬于化學肥料中的氮肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成X個乙分子和Y個丙分子，則從圖示獲得的信息中，正確的是（　�。�
A．分子的種類在化學反應(yīng)中未發(fā)生了改變
B．反應(yīng)生成的物質(zhì)乙屬于單質(zhì)
C．該反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化
D．X與Y之比等于1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某同學在實驗室配制480mL 0.5mol•L-1 NaOH溶液以備使用．其操作步驟如圖所示，則如圖操作應(yīng)在圖中的（　�。ㄌ钸x項字母）之間．
A．②與③B．①與②C．④與⑤D．⑤與⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列離子能在溶液中共存的是（　�。�
A．H+、K+、N O3-、Cl-B．Ag+、N O3-、K+、Cl-
C．K+、Al3+、Cl-、OH-D．H+、K+、N O3-、OH-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯誤的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B．氧氣在低溫、高壓時能變成淡藍色液體或固體
C．氧氣極易溶于水
D．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下列說法中不正確的是（　�。�
A．由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)?
B．混合物一定由不同種元素組成
C．質(zhì)子數(shù)相等的微粒不一定屬于同一種元素
D．由離子構(gòu)成的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學實驗操作正確的是（　　）
A．膠頭滴管未清洗吸取和滴加不同液體
B．實驗結(jié)束后，剩余藥品都應(yīng)放回原試劑瓶
C．給試管里的藥品加熱時，應(yīng)先進行預(yù)熱
D．鼻孔直接湊到容器口聞藥品的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．可燃性B．氣味C．顏色D．揮發(fā)性

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