請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）、指出上圖中化學(xué)儀器的名稱：①          ②         

（2）、實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是      （用序號填空，下同），化學(xué)方程式是　　　　        　　       　。要收集潔凈的氧氣可選用          。

（3）、實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用      ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        。

（4）、實驗室若用E裝置來收集某氣體，請描述該氣體具有的性質(zhì)：              


（1）、①酒精燈    ②試管

（2）、A，2KClO3==2KCl+3O2↑     C。

（3）、B，CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。

（4）、密度比空氣小且不與空氣中的成份反應(yīng)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的

試管中，同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎？探究

活動從這個疑問開始。

（1）明明同學(xué)認為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計了一種方案，如圖所示，

加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球的變化是______________，

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________，

反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。

（2）另一位同學(xué)認為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng)，因為NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善，你認為還需要做什么實驗來探究這個問題？

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


家庭廚房中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是（     ）

A.食物腐敗                     B.水沸騰         

C.天然氣燃燒                  D.菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是（　 �。�

　

A．

溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的液體

　

B．

在水中加入氯化鈉可以增強水的導(dǎo)電性

　

C．

用洗潔精清洗餐具上的油污發(fā)生乳化現(xiàn)象

　

D．

用酒精浸泡草藥可溶解其中的有效成份

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列微觀粒子示意圖中，“●”表示氫原子，“   ”表示氧原子�；卮鹣铝袉栴}：

 


（1）其中能表示化合物是圖        (填編號)，

（2）圖①中保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是           。(填名稱)

（3）寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式                    。

該反應(yīng)屬于              反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及分類正確的一組是（    ）

A. 苛性鈉——NaOH——堿       B. 純  堿——KOH——鹽

C. 蘇  打——NaHCO3——酸    D. 石灰石——CaO——氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如右圖所示，將適量的稀硫酸滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)，則燈泡亮度y和稀硫酸滴入量x的變化關(guān)系應(yīng)該是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列金屬的物理性質(zhì)中,鋁、銅、鐵、鋅共有的是　(　　)

A.都能被磁鐵吸引

B.都具有銀色的金屬光澤

C.密度、硬度都很大

D.都有良好的延展性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


固體碘受熱升華，關(guān)于此過程說法正確的是

A．碘分子體積變小                     B．碘分子間的間隔變大

C．碘分子質(zhì)量變大                     D．碘分子運動速率不變

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同步練習(xí)冊答案