【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具．如圖是元素周期表的一部分．
（1）從甲表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；
（2）X2+與O2﹣的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是 ， 它處于元素周期表中第周期，它與氧元素組成的化合物的名稱 ．
（3）表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又?/span>不同．
（4）兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是 ． （填序號(hào)） ①Na、Cl ②O，S③F，Cl ④Cl、Ar
（5）若乙表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則m= ．

【答案】
（1）28.09
（2）Mg；三；氧化鎂
（3）核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）
（4）②③
（5）8
【解析】解：（1）從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量28.09；故填：28.09；（2）O2﹣核外有10個(gè)電子，X2+與O2﹣的核外電子排布相同，則X是鎂原子，其元素符號(hào)為Mg；在元素周期表中位于第三周期，鎂元素在化合物中顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，二者組成的化合物是氧化鎂；故填：Mg；三；氧化鎂．（3）元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類得是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），故鎂元素和氯元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同：答案：核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）；（4）最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似，故具有相似化學(xué)性質(zhì)的是②O、S③F、Cl；答案：②③；（5）若乙表示的是離子，又知為3個(gè)電子層，故可知m=8．故填：8．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】安順某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中，小峰抽到的賽題是CO2的制取、收集和驗(yàn)滿．
（1）寫出a、b儀器的名稱：a ， b
（2）如圖五個(gè)示意圖是小峰的實(shí)驗(yàn)操作過程，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作得1分，滿分5分．實(shí)驗(yàn)完畢后，小峰得3分，造成他失分的操作是、（填序號(hào)）．在小峰的第①步操作中，如果氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）小欣抽到的考題是用如圖所示微型裝置完成有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．
①寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
②若用注射器注入適量的稀鹽酸一段時(shí)間后，第2處出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
③第3處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填字母），選擇該裝置的依據(jù)為；若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇裝置，用該裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法為 ．
（3）在裝藥品之前，檢查裝置B氣密性的具體步驟是 ．
（4）用收集到的氧氣完成如圖G所示實(shí)驗(yàn)，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.化合價(jià)有正、負(fù)之分
B.化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0
C.化合物中金屬元素都顯正價(jià)
D.非金屬單質(zhì)化合價(jià)可能顯正價(jià)也可能顯負(fù)價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.原子呈電中性
B.原子中一定含有質(zhì)子
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成角度從如圖五種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類，回答下列問題：

①測(cè)電筆中的氖氣

②體溫計(jì)中的水銀

③實(shí)驗(yàn)室制取的蒸餾水

④濃氨水揮發(fā)出的氨氣

⑤用于超導(dǎo)體等方面的C60

選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有；分類的依據(jù)是 ．
（2）查閱資料可知：過氧化鈉（Na2O2）能與水發(fā)生如下反應(yīng)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2而過氧化鈣（CaO2）與過氧化鈉類似也能與水反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（ ）
A.①單質(zhì)、③氧化物
B.②化合物、④氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”．我國(guó)科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）清除人體內(nèi)的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列幾種化學(xué)符號(hào)的說(shuō)法不正確的是（ ）
①CH4既可以表示一種物質(zhì)，又可以表示一個(gè)甲烷分子
②2H表示2個(gè)氫分子
③ 表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
④2Na+表示2個(gè)鈉離子
⑤氧化鐵的化學(xué)式為FeO．
A.②⑤
B.①③⑤
C.①③④
D.②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案