16．①鐵熔化成鐵水  ②葡萄釀成酒  ③鐵能變成鐵銹   ④膽礬是藍色晶體  ⑤食物變質   ⑥通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱發(fā)光
（1）描述物理性質的是④    （2）描述化學性質的是③
（3）屬于物理變化的是①⑥    （4）屬于化學變化的是②⑤．

分析 有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化．物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質是物質表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等．描述物理性質的是：④膽礬是藍色晶體；描述化學性質的是：③鐵能變成鐵銹；屬于物理變化的是：①鐵熔化成鐵水，⑥通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱發(fā)光；屬于化學變化的是：②葡萄釀成酒，⑤食物變質．

解答 解：（1）描述物理性質的是：④膽礬是藍色晶體；故答案為：④；
（2）描述化學性質的是：③鐵能變成鐵銹；故答案為：③；
（3）屬于物理變化的是：①鐵熔化成鐵水，⑥通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱發(fā)光；故答案為：①⑥；
（4）屬于化學變化的是：②葡萄釀成酒，⑤食物變質；故答案為：②⑤；

點評 本考點考查了物理性質、化學性質、物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：變化是指正在發(fā)生的過程，性質是物質表現(xiàn)出來的特性，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．常溫下，下列各組物質中（按甲乙丙順序排列），乙既能與甲反應又能與丙反應的是（　　）
A．HCl    Zn    AgClB．H2SO4 Fe2O3 NaCl
C．Ca（OH）2 Na2CO3 CaCl2D．H2SO4 Ba（OH）2 NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出下列文字表達式，并說出它們是哪一種基本反應類型．
（1）汞和氧氣反應汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞；化合反應
（2）氧化汞分解氧化汞$\stackrel{高溫}{→}$氧氣+汞；分解反應
（3）紅磷和氧氣反應紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；化合反應
（4）碳和氧氣反應碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；化合反應
（5）硫和氧氣反應硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；化合反應
（6）鎂和氧氣反應鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂；化合反應
（7）鐵和氧氣反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應
（8）高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應
（9）過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；分解反應
（10）氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．分解反應
其中屬于化合反應的是：①③④⑤⑥⑦；
屬于分解反應的是：②⑧⑨（10）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用下列物質填空（1）空氣  （2）氧氣  （3）水蒸氣  （4）高錳酸鉀　 （5）鐵粉  （6）過氧化氫
單質（2）（5），（填序號，下同）化合物（3）（4）（6），氧化物（3）（6）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．有A、B、C三種元素，已知A元素的原子核內沒有中子，B元素的單質是一種氣體，能供給呼吸，C元素核外有2個電子層，其中外層電子是內層電子的2倍，則A元素形成的單質是H2，B元素的離子符號是O2-，C元素的名稱是碳．A、B元素形成的化合物可能是H2O，也可能是H2O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a酒精燈；b集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．可用C裝置收集氧氣，依據(jù)是氧氣不易溶于水，還可用D （填字母）裝置收集氧氣，原因是氧氣的密度比空氣大    驗滿方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則證明氧氣已滿．該反應的化學符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）B裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放棉花的是為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管．
（4）若選用C裝置收集氣體，實驗結束，先移出導管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂．
（5）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，反應和收集的組合裝置應選用如圖所示的（填代號）AD裝置，寫出該反應文字表達式硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．寫出下列化學反應的符號表達式
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）實驗室利用過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）利用氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
實
驗
裝
置
硫在氧氣中燃燒
排水法收集氧氣
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量集氣瓶中的水：水將集氣瓶內的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時收集滿量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂
 ABCD
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．某金屬M的氯化物MCl3，則M的化合價為+3價，M的氧化物的化學式為M2O3．

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