分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故3個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
②過氧化氫(H2O2)和過氧化納(Na2O2)中氧元素顯-1價,故在過氧化鈣中也顯-1價,鈣元素通常顯+2價,根據(jù)化合價原則,過氧化鈣的化學式可表示為:CaO2;
(2)①在陰離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),所以x小于10,故x可能是8;故選:a;
②若A中x=13,則A為鋁離子,B原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,故為氯元素,二者形成的化合物為氯化鋁,其化學式為:AlCl3;
(3)2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X,反應前含有152個C原子,100個H原子,96個O原子,2個C原子,2個Fe原子,反應后含有反應前含有152個C原子,100個H原子,92個O原子,2個Fe原子,2X,故2X中含有2個C原子和4個O原子,X中含有1個C原子和2個氧原子,是二氧化碳,故填:CO2,
草酸是含有碳的化合物,屬于有機化合物;
故答案為:(1)①3Fe2+;②CaO2;(2)①a;②AlCl3;(3)CO2;有機化合物;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
方案一 | 取少量待測溶液于試管中,通入CO2 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣 |
方案二 | 取少量待測溶液于試管中,請加 Na2CO3溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取少量沉淀C于試管中,加入過量 稀鹽酸. | 有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部消失. | 白色固體樣品中一定含有 碳酸鈉. |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹 | |
B. | 鋁制品不用涂任何保層來防腐,因為鋁不與空氣反應 | |
C. | 鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體 | |
D. | 我國的礦物儲量比較豐富,所以廢舊金屬直接扔掉,沒有必要回收 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時用到的儀器有燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙 | |
B. | 蒸發(fā)操作結束后,將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上 | |
C. | 用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉移到紙上 | |
D. | 實驗結束后所得到的白色固體為氯化鈉 |
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