12．下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是（　�。�
A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B．人類通過(guò)化石燃料燃燒獲得能量的過(guò)程是物理變化
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D．“奧運(yùn)圣火”火炬燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能

分析 A、根據(jù)乙醇的制取方法考慮；
B、根據(jù)化石燃料燃燒的產(chǎn)物考慮；
C、根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法考慮；
D、根據(jù)火炬燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能考慮．

解答 解：A、乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵制得，所以屬于可再生資源，故A說(shuō)法正確；
B、化石燃料的燃燒生成大量二氧化碳水等物質(zhì)同時(shí)釋放出能量，屬于化學(xué)變化，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、將煤炭資源氣化應(yīng)用可有效降低緩解霧霾天氣能促進(jìn)燃燒，減少固體顆粒物的排放，故C說(shuō)法正確；
D、火炬燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，故D說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道乙醇的制取方法，促進(jìn)燃燒的方法，可燃冰燃燒的產(chǎn)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如表（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
營(yíng)  養(yǎng)  成  分  表
項(xiàng)目              每100克
能量             1966千焦
蛋白質(zhì)            7.5克
脂肪              21.8克
碳水化合物        60.7克
鈉                2530毫克
（1）表中“鈉”是指C（填序號(hào)）．
A．離子     B．分子C．元素D．單質(zhì)
（2）方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有4 種．
（3）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）．
（4）若小明用天然氣煮方便面，請(qǐng)問(wèn)天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（5）若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似．
（6）中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克．假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽6.4克（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗      b酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
如用一種液體和一種固體反應(yīng)制取氧氣所選用的發(fā)生裝置為B，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣要想收集一瓶較純凈的氧氣最好選用的收集方法為E．
（3）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量火星四射，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目是防止鐵的熔化物溫度過(guò)高而炸裂集氣瓶．反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收金屬銅的方案如圖所示：

（1）上述過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流．
（2）寫出混合粉末在空氣中灼燒時(shí)發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）反應(yīng)①的現(xiàn)象為溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為CuSO4、H2SO4．寫出反應(yīng)②中的1個(gè)化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）試劑A一般選用的溶液是H2SO4（填溶質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)材料直接影響人們的生活．如圖是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）含有金屬材料的是鋁（或鐵）�。▽懸环N即可，下同），屬于有機(jī)合成材料是塑料（或橡膠）．
（2）注射器可代替膠頭滴管、量筒（或分液漏斗）等多種儀器．
（3）用鋁片作瓶口密封材料主要是利用鋁皮色澤美觀，容易拆封．比鐵更經(jīng)久耐用，其原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，使鋁不易生銹．
（4）寫出能直接表示鋁比鐵活潑的化學(xué)方程式：2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：
（1）X的化學(xué)式為NO；
（2）“Cu（NO3）2”的化學(xué)式名稱應(yīng)寫作：硝酸銅；
（3）該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是銅；
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請(qǐng)回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是156．
（2）蘋果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.7%．
（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)從A．干冰  B．食醋  C．氫氧化鋁  D．氫氣  E．鋁合金  F．塑料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）．
（1）材料種類繁多，屬于合成材料的是（C2H4）n．
（2）廚房中有多種調(diào)味品，其中pH小于7的是CH3COOH．
（3）人體出現(xiàn)胃酸過(guò)多時(shí)，可用作治療的藥物是Al（OH）3．
（4）燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染，被稱為“綠色能源”的是H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．認(rèn)真分析信息，回答：

（1）地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是Al．
（2）表示的是氯離子（填名稱）
（3）由1、8、12號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式Mg（OH）2．

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