蘇州博物館啟用了“真空充氮殺蟲滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物。即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮氣濃度可達(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是
A. 通常狀況下氮氣易溶于水 B. 氮氣不能供給呼吸
C. 通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D. 高濃度氮氣可抑制菌類的生長
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:F 。
(2裝置A中用于實驗室制氧氣。此裝置有兩處錯誤,請任意指出其中一處
錯誤 。
(3)寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀
器 (填序號,下同)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,且能控制反應(yīng)劇烈程度,應(yīng)選E(或F)和 組合。
(4)若用裝置I所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集CO2,則CO2導(dǎo)入端為
(填“a”或“b”),若需檢驗此裝置中CO2是否已集滿,將 置于
(填“a”或“b”)口即可。
(5)用裝置J所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實發(fā)生了反應(yīng),振蕩后,
其現(xiàn)象是
(6)某同學(xué)想用裝置K制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是 ,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器即可,請把該儀器畫在圖K中應(yīng)該放置的位置。加了該儀器以后,還有一個優(yōu)點是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣
瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄糖(化學(xué)式是C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是
A. 葡萄糖屬于化合物 B. 葡萄糖的相對分子質(zhì)量為l80g
C. 葡萄糖中含有6個氧原子 D. 葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:12:6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用水電解器電解水一段時間后,觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是
A.正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B.正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C.負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時有淡藍(lán)色火焰
D.電解前可向水中滴入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
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