下列各項內容中,屬于化學科學研究內容的是( )
A. 培育新品種,增加農作物產量 B. 利用指南針確定航海方向
C. 綜合利用石油生產優(yōu)良人造纖維 D. 設計新程序、開發(fā)電腦新功能
C 【解析】科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂第1周周周清測試卷 題型:單選題
第29屆奧運會于去年8月在北京成功舉辦.本屆奧運會倡導了“綠色奧運,科技奧運,人文奧運”的理念.下列做法符合“綠色奧運”理念的是( )
A. 垃圾采用露天焚燒處理 B. 禁止使用合成材料
C. 日常用品使用綠顏色的 D. 采用太陽能路燈照明
D 【解析】 A、垃圾采用露天焚燒可能產生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染空氣的有害氣體和粉塵,故A錯誤;B、現(xiàn)在人們使用的物質大多數(shù)是合成材料,禁止使用合成材料是絕對不可能的,故B錯誤;C、綠色是植物的顏色,在中國文化中還有生命的含義,可代表自然、生態(tài)、環(huán)保等,日常用品使用綠顏色的與倡導的理念沒有任何關系,故C錯誤;D、太陽能屬于清潔能源沒有任何污染,采用太陽能路燈照明是符合該理念...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第1章大家都來學化學單元檢測題 題型:單選題
規(guī)范的實驗操作是化學實驗成功的關鍵,下列實驗操作規(guī)范的是( )
A. 給液體加熱 B. 溶解固體
C. 讀取液體體積 D. 滴加液體
B 【解析】 用試管加熱液體藥品時,試管中液體藥品的體積不要超過試管容積的三分之一,A選項錯誤;溶解固體藥品時,用玻璃棒攪拌,加速固體溶解,B選項正確;讀取液體體積的時候,視線應與凹液面的最低處保持水平,C選項錯誤;用膠頭滴管滴取液體時,膠頭滴管要懸在容器的正上方,不能伸入容器中,D選項錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第1單元 步入化學殿堂》單元測試卷 題型:單選題
一位學生用托盤天平稱量某燒杯的質量,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,這時他應該( )
A. 向左盤中加砝碼 B. 向右盤中加砝碼 C. 向左移動游碼 D. 調節(jié)天平的平衡螺母
B 【解析】 用托盤天平稱量某燒杯的質量,步驟應該是:調節(jié)天平平衡,將燒杯放在天平左盤上,然后向右邊托盤添加砝碼,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,說明燒杯的質量大于砝碼的質量,應向右盤中增加砝碼,直至天平平衡。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第1單元 步入化學殿堂》單元測試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是( )
A. 實驗完畢用嘴吹滅酒精燈
B. 藥品直接放在天平的托盤上稱量
C. 用手拿砝碼放入右盤
D. 給液體加熱時管口不能對著自己或旁人
D 【解析】 A、用酒精燈燈帽蓋滅酒精燈,此選項錯誤;B、有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿中稱量,無腐蝕性的藥品放在紙上稱量,此選項錯誤;C、用鑷子夾取砝碼,此選項錯誤;D、給液體加熱時管口不能對著自己或旁人,以防液體飛濺出來傷著人,此選項正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省2018屆九年級上學期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:填空題
如圖是 、、三種物質的溶解度曲線.請回答:
時,、、三種物質的溶解度由大到小的順序是________;
在時,將物質加入到盛有水的燒杯中,形成溶液的質量為:________.
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科目:初中化學 來源:山東省2018屆九年級上學期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:單選題
右圖為市售鹽酸標簽的部分內容,其中36.0%~38.0%表示該鹽酸中
A. 氯元素含量 B. 溶質溶解度
C. 溶質質量分數(shù) D. 溶質式量
C 【解析】在鹽酸中,氯化氫是溶質,水是溶劑。鹽酸標簽中的“36.0%~38.0%”是溶質質量分數(shù)。表示鹽酸中氯化氫的質量應占溶液質量的36.0%~38.0%。所以C項正確。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型:實驗題
某研究學習小組進行電解水實驗,測定兩極逸出氣體的體積,記錄如下:請寫出下列空白:
陽極上產生的氣體是________(填名稱)
電解開始階段兩極產生的氣體的體積不符合理論比值的原因是________.
自第幾分鐘起,每分鐘內陰極與陽極產生氣體的體積比為理論比值?________.
電解時間 | ||||||||
陰極生成氣體體積 | ||||||||
陽極生成氣體體積 |
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第五單元測試卷 題型:科學探究題
為了探究化學反應前后物質的總質量是否發(fā)生變化,甲同學和乙同學分別設計了下面兩個實驗,請根據右圖回答問題:
(1)甲同學設計的實驗如圖A所示,反應前,托盤天平的指針指向刻度盤的___。兩種物質反應后,托盤天平的指針向___ (填“向左”“向右”或“不”)偏轉,原因是_____________________________________。
(2)乙同學設計的實驗如圖B所示,通過實驗得出結論:______________________________________________。
(3)兩位同學通過交流反思得到啟示:在探究化學反應前后物質的總質量是否發(fā)生改變時,對于有氣體參加或有氣體生成的反應,一定要在_________________中進行。
(4)從微觀角度分析,在化學反應前后一定不變的是___ (填序號)。
①原子種類、诜肿臃N類、墼訑(shù)目 ④分子質量、莘肿訑(shù)目、拊淤|量
中間向右稀硫酸與鋅粒反應生成的氫氣逸出,使左盤物質質量減輕化學反應前后物質的總質量不變密閉裝置①③⑥ 【解析】 (1)反應前,托盤天平平衡,托盤天平的指針指向刻度盤的中間。鋅粒與稀硫酸反應有氫氣生成,生成的氫氣逸散到空氣中去了,所以左盤質量小于右盤質量,托盤天平的指針向右偏轉。(2)NaCl+ AgNO3=AgCl↓+ NaNO3,反應前后托盤天平的指針不偏轉,通過該實驗得出結論:化學...查看答案和解析>>
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