19.下列實驗操作規(guī)程中均有一處明顯的錯誤,請在橫線上寫出其中的錯誤:①滴加液體②氧氣驗滿③液體加熱④量取液體
①膠頭滴管伸入到試管內(nèi)②帶火星的木條沒有放在集氣瓶口③液體體積超過試管容積的$\frac{1}{3}$④讀數(shù)時視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.

分析 ①根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷;
②根據(jù)氧氣驗滿的方法進行分析判斷;
③根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷;
④根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.

解答 解:①使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管;
②氧氣驗滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中;
③給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,;
④量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.
故答案為:①膠頭滴管伸入到試管內(nèi);②帶火星的木條沒有放在集氣瓶口;③液體體積超過試管容積的$\frac{1}{3}$;④讀數(shù)時視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了實驗探究,取12.5g的石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不和顏色反應(yīng)),其反應(yīng)的情況如圖所示,請計算:
(1)12.5g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g;
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求根據(jù)化學(xué)方程式進行計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.
氧氣驗滿
B.稱取NaClC.
稀釋濃硫酸
D.
取用藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一種物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成物中只有水和二氧化碳,則此物質(zhì)是(  )
A.一定含碳氧兩種元素B.一定含碳氫兩種元素
C.一定含碳氫氧三種元素D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.有水生成的反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型可能是( 。
①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)④復(fù)分解反應(yīng).
A.①②③④B.①④C.②③④D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)與人類生活密切相關(guān),思考并回答下列問題:
(1)日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以用煮沸方法降低水的硬度;水是生命之源,愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等).
(2)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;為解決化石燃料日益枯竭的問題,需要開發(fā)其他能源,如太陽能(填一種即可);“低碳生活”是指生活中耗用少的能量,從而降低碳特別是二氧化碳的排放,下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是ACD.(填字母序號)
A.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電 B.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 C.少開私家車,多乘坐公共交通工具出行
D.用電子郵件、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們分別是NaOH、NaCl、BaCl2中的各一種.下列四種溶液中,能將三種無色溶液一次鑒別出來的是(  )
A.硫酸銅溶液B.酚酞試液C.硝酸銀溶液D.稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和水直接接觸;根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架大梁采取的防銹措施是噴漆.
(2)某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲、硫酸鎂溶液,你認(rèn)為他還需要的另外一種溶液是硫酸銅溶液,請根據(jù)選定的試劑寫出驗證實驗發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.根據(jù)如圖甲所示的實驗裝置回答問題:
(1)儀器①的名稱為錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選用裝置AE制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是試管口沒有塞一團棉花.
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是B,能用裝置C收集該氣體的原因是密度比空氣大.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,震蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3
(4)一種洗氣裝置如圖乙所示,為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.

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同步練習(xí)冊答案