下列關(guān)于原子的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒B.原子可以構(gòu)成分子
C.原子由原子核與核外電子構(gòu)成D.原子呈電中性
A

試題分析:分子由原子構(gòu)成;原子由原子核與核外電子構(gòu)成;原子的核電核數(shù)=核外電子數(shù),電性相反,電量相等,故原子呈電中性;構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子,離子是原子得失電子形成的,當(dāng)原子失去電子形成陽(yáng)離子時(shí),其體積將會(huì)變小,故A說法不對(duì)。
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的微觀構(gòu)成比較抽象,需要同學(xué)們深入理解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也稱為“零號(hào)元素”,有關(guān)該粒子的說法正確的是
A.不顯電性B.相當(dāng)于一個(gè)氫分子的質(zhì)量
C.失去一個(gè)中子后顯+1價(jià)D.在周期表中與氫元素占同一位置

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)分子、原子、離子的說法中正確的是
A.分子是化學(xué)變化中最小的粒子
B.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的
C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大
D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成
的。請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱。
(1)體溫計(jì)中的汞是由                      構(gòu)成的。
(2)用于滅火的二氧化碳是由                       構(gòu)成的。
(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由                   構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2分)微粒模型觀察與比較。如下圖所示,在鈉與氯氣的反應(yīng)中,每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子,成為1個(gè)鈉離子;每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子,成為1個(gè)氯離子;鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉。因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的,故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。

若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量,以“<”或“>”或“≈”填空。
(1) m(Na)    m(Na+);   (2) r(Cl)    r(Cl);
(3) r(Na)    r(C1);      (4) r(Na+)    r(Cl)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某原子結(jié)構(gòu)示意圖為,它的核電荷數(shù)和最外層電子數(shù)分別是
A.6和8B.8和6C.8和2D.6和2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

春暖花開季節(jié),花壇邊常能聞到怡人的花香味,這一現(xiàn)象說明        
A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子分裂成原子C.分子很大D.分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)l31 I(碘131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。已知l31 I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子。自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子l27I,它和131I同屬于碘元素。下列說法正確的是(   )
A.l31 I原子的核外電子數(shù)為78B.l27I原子的質(zhì)子數(shù)為53
C.l27I原子的中子數(shù)為78D.l27I原子的相對(duì)原子質(zhì)量為131

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

人們常說“墻內(nèi)開花墻外香”。這句話的科學(xué)本意揭示了
A.分子間有間隙
B.分子的質(zhì)量和體積都很小
C.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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