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2.圖為通電后某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示氫原子和氧原子.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O_2H2↑+O2↑,屬于分解(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是D

(選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變,分析虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀過程分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型,根據(jù)微粒的變化分析反應(yīng)的實質(zhì)等.

解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的破裂為原子,原子重新組合新的分子,原子的種類及數(shù)目不變.依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目均沒有發(fā)生改變,且每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的,因此在圖一虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示D.
(1)根據(jù)微觀示意圖可知反應(yīng)物是水,生成物是氧氣和氫氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O_2H2↑+O2↑;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng):
(2)由上述分析可知,虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是D,推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
故答案為:(1)2H2O_2H2↑+O2↑,分解;(2)D,質(zhì)量守恒定律.

點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示,完成此題,可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進(jìn)行分析;要求熟練運用分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子判斷物質(zhì)的屬類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.實驗室中制取CO2 中:
(1)不能用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因:濃鹽酸具有揮發(fā)性,會導(dǎo)致收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體;
(2)不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是:稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,會覆蓋在石灰石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行;
(3)不能用碳酸鈉代替石灰石的原因是:反應(yīng)速率太快,不利于收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.按體積算,人體吸入的空氣中二氧化碳約占0.03%,呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w約占4%,向滴有紫色石蕊試液的水中連續(xù)吹氣,溶液變紅色.若把已變色的溶液放在酒精燈上加熱,溶液又變紫色,寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3;H2CO3_CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用化學(xué)用語表示:
能使石蕊溶液變紅色的微粒是H+,能使無色酚酞溶液變紅色的微粒是OH-
生石灰的化學(xué)式CaO,苛性鈉的化學(xué)式NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.配平下列化學(xué)方程式:
(1)NH3+O2═NO+H2O
(2)Fe+H2O═Fe3O4+H2
(3)C6H6+O2═CO2+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在水溶液里能解離出金屬離子和酸根離子的化合物叫鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在NaOH溶液中滴一滴酚酞,溶液呈紅色,為了讓紅色褪去,不能使用(  )
A.生石灰B.活性炭C.稀硫酸D.鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.自然水中因含有不溶性或可溶性雜質(zhì),所以飲用前需凈化.
(1)除去水中不溶性固體雜質(zhì)的方法是過濾;
(2)用活性炭除去水中的色素和異味是利用活性炭的吸附性;
(3)將自然水轉(zhuǎn)化為純水的方法是蒸餾; 
(4)生活中常用明礬來凈水,其原理是明礬溶于水后生成膠狀物吸附懸浮于水中固體雜質(zhì)使其沉降下來,原理中屬于化學(xué)變化的語言描述明礬溶于水后生成膠狀物,屬于物理變化的語言描述膠狀物吸附懸浮于水中固體雜質(zhì)使其沉降下來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子            
②原子是不能再分的最小粒子
③煮沸過的水不適合養(yǎng)金魚是因為氧原子太少  
④化學(xué)反應(yīng)的生成物一定是化合物
⑤由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物.
正確的個數(shù)是( �。�
A.0個B.1個C.2個D.3個

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