選 項(xiàng) | 歸 類 | 物 質(zhì) |
A | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | 分子、原子、電子 |
B | 可燃?xì)怏w | 氫氣、氧氣 |
C | 化合物 | 錳酸鉀、過氧化氫、堿式碳酸銅 |
D | 大氣污染物 | 粉塵、氮氧化物、二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答;
B、根據(jù)氧氣具有助燃性進(jìn)行解答;
C、根據(jù)化合物是指由兩種或兩種以上元素組成的純凈物進(jìn)行解答;
D、根據(jù)空氣的污染物進(jìn)行解答.
解答 解:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,故A錯(cuò)誤;
B、氧氣具有助燃性,屬于助燃性氣體,故B錯(cuò)誤;
C、化合物是指由兩種或兩種以上元素組成的純凈物,所以錳酸鉀、過氧化氫、堿式碳酸銅屬于化合物,故C正確;
D、二氧化碳不屬于空氣污染物,而粉塵、氮氧化物大氣污染物,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解構(gòu)成物質(zhì)的微粒、可燃性氣體、大氣污染物等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 露置在空氣中的氫氧化鈉部分變質(zhì),可用滴加稀鹽酸的方法除去雜質(zhì) | |
B. | 氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液 | |
C. | 氫氧化鈉易潮解,可用作某些氣體的干燥劑 | |
D. | 氫氧化鈉廣泛應(yīng)用于石油、造紙、紡織和印染等工業(yè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)色 | |
B. | 電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2 | |
C. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 點(diǎn)燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該流程的研究對(duì)減緩“溫室效應(yīng)”有積極的意義 | |
B. | 該流程的研究對(duì)減緩“酸雨”有積極的意義 | |
C. | 反應(yīng)液可以用來制備FeSO4•7H2O,它在醫(yī)療上常用于治療佝僂病 | |
D. | 反應(yīng)液流入Ⅰ中,反應(yīng)速率明顯加快,可能是反應(yīng)液有催化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給玻璃儀器加熱時(shí),無需預(yù)熱,直接加熱 | |
B. | 蒸發(fā)時(shí),應(yīng)該等溶液完全蒸干時(shí)停止加熱 | |
C. | 吸液時(shí),應(yīng)該先將膠頭滴管伸入液體中,然后擠出空氣,吸取液體 | |
D. | 洗凈的玻璃儀器水膜均勻,既不聚成滴,也不成股流下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ③⑤⑥ | C. | ①⑤⑥ | D. | ③④⑤ |
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