（1）C（2）2CO+O2點(diǎn)燃2CO2⑶每個(gè)分子中的原子總數(shù)不同（合理即可）
本題考查的是微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用和化學(xué)方程式的書寫。本題還注重考查了如何根據(jù)圖中信息正確進(jìn)行分析、判斷方面的問題。
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋判斷，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，所以要再加上一個(gè)C粒子各原子個(gè)數(shù)才正好相等。
（2）根據(jù)此反應(yīng)的特征尋找符合的化學(xué)方程式：兩個(gè)單質(zhì)分子和一個(gè)單質(zhì)分子反應(yīng)，生成兩個(gè)化合物分子。
（3）兩種分子的含有原子種類是相同的，所不同的是每個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)不同。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．空氣B．海水C．澄清的石灰水D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的個(gè)數(shù)比是（   ）
A．5：1：2B．2：1：2 C．1：1：lD．2：3：1

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組粒子中前者是A粒子結(jié)構(gòu)示意圖，后者是B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，能形成AB2型化合物一組粒子是 （   ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合左圖所示關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）現(xiàn)有①液氧 ②液態(tài)空氣 ③冰水共存物 ④二氧化錳 ⑤石灰水 ⑥氯酸鉀 ⑦過氧化氫水溶液⑧水銀
其中屬于混合物的有（填序號）___________，屬于純凈物的有（下同） ________________，屬于化合物的有           ，屬于氧化物的有           ，屬于單質(zhì)的有           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。
①2種橙汁均屬于          （填“純凈物”或“混合物”）
②你更傾向于選擇的品牌是：       （填“A”或“B”）
為防范添加劑危害，選購包裝食品時(shí)應(yīng)                               （至少一條）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是  （   ）
A．降溫用的冰水共存物B．家庭飲用的可口可樂
C．調(diào)味用的加碘食鹽D．高錳酸鉀分解后的固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

屬于純凈物的物質(zhì)是
A．潔凈的空氣B．部分結(jié)冰的蒸餾水C．消毒酒精D．生理鹽水

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