13．如圖是空氣的成分示意圖，請你圖示回答下列問題． 
（1）我是氧氣，我活潑，猜猜我在空氣中占空氣總體積的多少21%
（2）我是氮氣，我穩(wěn)定，猜猜我在空氣中的體積是多少78%
（3）我固態(tài)時的作用可大了！能進(jìn)行人工降雨、滅火器等，你能猜猜我是誰二氧化碳，我在空中的體積占多少0.03%．

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析回答．

解答 解：（1）我是氧氣，我活潑，我在空氣中占空氣總體積的21%；
（2）我是氮氣，我穩(wěn)定，我在空氣中的體積是78%；
（3）我固態(tài)時的作用可大了！能進(jìn)行人工降雨、滅火器等，我是二氧化碳，我在空中的體積占 0.03%．
故答為：（1）21%；（2）78/%；（3）二氧化碳，0.03%．

點評 本題較為簡單，了解空氣的成分即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（2）如果用氯酸鉀制氧氣其發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用雙氧水制氧氣比用氯酸鉀制氧氣的優(yōu)點是操作簡單．若用E裝置收集氧氣，驗滿方法是用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則滿，反之，未滿．
（3）實驗室用A裝置制備CO2時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集二氧化碳的裝置是E．
（4）若用C裝置制取氫氣，該裝置制取氫氣的優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)將鋅粒放在有孔塑料板的c（填“c”或“d”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量
B．蠟燭在空氣中燃燒，火焰分三層，生成水和二氧化碳
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．7月23日美國航空航天局宣布，發(fā)現(xiàn)一顆距地球1400多光年，迄今為止最像地球的宜居行星．該行星圍繞一顆類似太陽的恒星運轉(zhuǎn)，一年大約385天…下面是同學(xué)們羅列的行星一些適合人類居住的條件：
①巖石行星，質(zhì)量、體積與地球接近；
②圍繞恒星運轉(zhuǎn)一年約365天，自轉(zhuǎn)每天約24小時，有四季變化；
③光照和氣溫適宜；
④星球表面所含元素與地球近似；
⑤有液態(tài)水和充足的空氣；
上述哪些條件是人類生存必須的（　�。�
A．①②③④B．①④⑤C．②③⑤D．①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）將t1℃時，50克甲的飽和溶液升溫到t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量是不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變．（填“變大”或“不變”或“變小”）．
（2）在t1℃時，將30克物質(zhì)甲放入到50克水中充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是60g．
（3）將t1℃時，丙的飽和溶液升溫到t3℃時，溶解度會減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小．
（4）將t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是：乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科．
有四種氣體：a．氧氣 b．水蒸氣 c．氮氣 d．二氧化硫，請選擇合適的序號填空：
①用于供給動植物呼吸的是a；
②用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是c．
③會造成空氣污染的是d．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》．下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是（　�。�
A．PM2.5B．NO2C．SO2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某實驗小組為探究ClO-、I2、SO42-在酸性條件下的氧化性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下實驗：
實驗①：在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液，并加入適量的稀硫酸，溶液立即變藍(lán)；
（1）寫出實驗①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O．
實驗②：取適量實驗①后的溶液，滴加4mL 0.5mol•L-1的亞硫酸鈉溶液，藍(lán)色恰好完全褪去．
（2）實驗②化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.004mol．
（3）以上實驗說明，在酸性條件下ClO-、I2、SO42-的氧化性由弱到強(qiáng)的順序是SO42-、I2、ClO-．
（4）一個完整的氧化還原反應(yīng)方程式可以拆寫成兩個“半反應(yīng)式”，一個是“氧化反應(yīng)式”，一個是“還原反應(yīng)式”．如2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+，可拆寫為氧化反應(yīng)式：Cu-2e-=Cu2+，還原反應(yīng)式：2Fe3++2e-=2Fe2+．據(jù)此，將反應(yīng)2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑拆寫為兩個“半反應(yīng)式”：氧化反應(yīng)式：2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O，還原反應(yīng)式：6H2O+6e-=6OH-+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．鎂粉在焰火、閃光粉、鞭炮中是必不可少的原料，工業(yè)制造鎂粉是將鎂蒸氣在某些冷卻劑中冷卻，下列可作冷卻劑的是（　�。�
①空氣；
②O2；
③Ar；
④H2：
⑤N2；
⑥H2O．
A．①②B．③④C．③⑥D．③⑤

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