(2012?歷城區(qū)三模)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是( 。
分析:因為粒子種類與粒子結(jié)構(gòu)間的關(guān)系是:陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù);陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù);原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以可知該粒子為原子;金屬元素的原子的最外層電子一般少于4個,在化學變化中容易失去電子,達到8電子(或2電子)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
解答:解:A、從圖示可以看出,該元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,故說法正確;
B、該元素的原子最外層上有2個電子,在化學反應(yīng)中易失去2個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故說法正確.
C、該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),都為12,為鎂原子,故說法錯誤;
D、該元素的核內(nèi)存在12個質(zhì)子,屬于鎂元素,鎂元素屬于金屬元素,故說法正確;
故選C.
點評:本題主要考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、掌握核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系,學會區(qū)別陽離子、陰離子、原子的微粒的電子層排布特點是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)三模)下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)三模)除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑及方法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)三模)將一定量的鐵粉加到AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)三模)乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學工業(yè)上有著重要的用途.乙烯完全燃燒時,每一個乙烯分子能和兩個B分子反應(yīng)生成兩個C分子和兩個D分子,如圖所示.
請根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)上述符號代表的物質(zhì)中,屬于氧化物的是
CD
CD
(填序號).
(2)上述反應(yīng)的化學方程式為
C2H4+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+2H2O
C2H4+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+2H2O

(3)上述符號代表的物質(zhì)中,元素的化合價為零的物質(zhì)的化學式是
O2
O2

(4)從微觀角度談一談對上述反應(yīng)的一條認識:
原子是化學變化中最小微粒
原子是化學變化中最小微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)三模)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.

試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行).
(1)若要制備干燥的二氧化碳氣體
①儀器的連接順序為
AEF
AEF

②裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③敘述檢查裝置A氣密性的操作方法
用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好(合理均可)
用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好(合理均可)

(2)生鐵和鋼都是鐵的重要合金.某化學研究小組的同學要利用過氧化氫溶液和二氧化錳制備干燥、純凈的氧氣并證明某生鐵樣品中含有碳元素并測定其含碳量,儀器連接順序為:A→E→C→D1→B→D2.(已知D1、D2為2個澄清石灰水洗氣瓶)
①其中裝置E的作用是
吸收氧氣中的水蒸氣(或干燥氧氣)
吸收氧氣中的水蒸氣(或干燥氧氣)

②儀器D1中的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

③請寫出裝置B中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

④現(xiàn)取Wg該生鐵樣品在純氧中燃燒,當整套裝置內(nèi)的化學反應(yīng)均完全進行后,經(jīng)測量儀器D1增重m1g,儀器B增重m2g,儀器D2質(zhì)量沒有變化,則該試樣中含碳元素的質(zhì)量為
3(m1+m2)
11
3(m1+m2)
11
克(計算結(jié)果可為分數(shù)形式).

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