【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（ ）

A. 木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷

【答案】D

【解析】試題分析：木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，硫燃燒生成二氧化硫氣體；鐵不能在空氣中燃燒，無(wú)法除掉氧氣；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）生活中處處有化學(xué)。

水源清潔

（1）硬水給人們帶來(lái)許多危害。日常生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，能降低水硬度的方法是 。

（2）家用凈水器用活性炭作凈水劑是利用活性炭的 性。

金屬應(yīng)用

（3）水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫的高低，請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋 。

（4）硬鋁是鋁鎂合金，在生活中用途廣泛。其中鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，在化學(xué)反應(yīng)中形成的鎂離子符號(hào)是 �？諝庵卫砦唇�(jīng)處理的廢氣中含有大量的有害氣體和煙塵。

（5）有害氣體中的CO、NO通過(guò)以下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，反應(yīng)的化學(xué)程式為2CO+2NO2CO2+X，其中X的化學(xué)式為 。

（6）煙塵中PM2.5對(duì)人體健康影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用的是 。

A．減少戶外活動(dòng)

B．采用焚燒法處理垃圾

C．提倡使用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示：

（1）Ca(OH)2溶液的pH （填“＞”、“＝”或“＜”）7。步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）步驟③操作a的名稱(chēng)是 。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的 和 。

（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有 。

（4）將精鹽水制成食鹽晶體的方法 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A. 減少氧氣的消耗 B. 增大煤與氧氣的接觸面積，減少煤的浪費(fèi)

C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著“綠色青奧會(huì)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．氮?dú)?/span> B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)放熱

B．只有產(chǎn)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才會(huì)放熱

C．化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化

D．能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究．經(jīng)初步分析：無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．高爐煉鐵的原理為Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)器中產(chǎn)生一氧化碳的化學(xué)方程式：______________________．

興趣小組又分成甲、乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究．

[猜想與假設(shè)]

甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的________．

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：

假設(shè)一：只含有鐵．假設(shè)二：只含有________．假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有．

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）為驗(yàn)證甲組的猜想，大家按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）：

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無(wú)色氣體A的成分為_(kāi)_______，Ⅱ中濃硫酸的作用是________________________．

（2）為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

物理方法

假設(shè)三成立

化學(xué)方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸

假設(shè)三成立

寫(xiě)出黑色粉末B中加入過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________．

[交流反思]

在做甲組的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷，請(qǐng)指出來(lái)________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無(wú)色、透明溶液的是

A．BaCl2、NaOH、H2SO4 B．KNO3、NaCl、CuSO4

C．HCl、Na2CO3、K2SO4 D．KMnO4、Na2SO4、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】26g黃銅（Cu—Zn合金）與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.8g．求：（1）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1％）

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