【題目】走進化學村。化學村的布局如下:

1)認識居民。

10居民中屬于氧化物的有________________

居民”COFe2O3反應的化學方程式為________________________________。

2)認識村中的路。只有相鄰且能相互反應的居民間才是通路。例如,圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2到達任一出入口的路____________。

【答案】CO2 CO Fe2O3 3COFe2O33CO22Fe 二氧化碳---氫氧化鈣----碳酸鈉---硫酸或二氧化碳---氫氧化鈣----碳酸鈉---鹽酸--碳酸鈣或二氧化碳---氫氧化鈣----鹽酸---氫氧化鈉

【解析】

1)①氧化物為兩種元素組成且其一為氧元素的化合物,所以10戶居民中屬于氧化物的有 CO2CO、Fe2O3;

居民”COFe2O3反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成二氧化碳和鐵,對應的化學方程式為:3COFe2O33CO22Fe。

2)認識村中的路。只有相鄰且能相互反應的居民間才是通路。如果選擇從二氧化碳家出發(fā)到達任一出入口,可以是二氧化碳---氫氧化鈣----碳酸鈉---硫酸,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和二氧化碳、水;或者二氧化碳---氫氧化鈣----碳酸鈉---鹽酸--碳酸鈣,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水、二氧化碳;或者二氧化碳---氫氧化鈣----鹽酸---氫氧化鈉,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水。三者均可。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲、乙物質都適用降溫結晶法使溶質從溶液中析出

B. 60℃時將40g甲物質加入50g水中能得到90g飽和溶液

C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將甲、乙物質飽和溶液從60℃降至20℃,甲析出晶體較多

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。

(1)實驗 A 發(fā)生反應的化學方程式是_______,當電源接通一段時間后,a 管與 b 管中氣體的體積比約為______

(2)實驗 B 集氣瓶內裝滿水的目的是______.

(3)實驗 C 通過______現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結論。

(4)實驗 D 中水的作用是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度

B. 常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C. 20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質質量分數(shù)增大

D. 40℃時,將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數(shù)為39.0%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應的化學方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3,F(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳,恰好完全反應,得到溶質質量分數(shù)為10%的溶液50 g。試計算:

1)若把該50 g溶液稀釋成溶質質量分數(shù)為4%的溶液,需加水的質量是___g。

2)原碳酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)(結果精確到0.1%)。________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是 ( )

A. t1 ℃時,等質量的甲、丙溶液中所含溶質的質量分數(shù)為丙>甲

B. t2 ℃時,20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液

C. 分別將三種物質的飽和溶液從t3 ℃降溫至t2 ℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙

D. 若要將組成在N點的甲溶液轉變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學小組設計并開展以下實驗:

已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍色.無氣泡產(chǎn)生.步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成.

請回答下列問題:

1)原固體中一定含有的物質是_______

2)原固體中一定不含有的物質是_______,證據(jù)是_______

3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式是_______

4)步驟Ⅲ所得藍色濾液中一定含有的溶質是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是實驗室有關氣體制取及性質檢驗的部分裝置,請結合下所學回答下列問題

(1)儀器 X 的名稱是__________

(2)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取氨氣(NH3)氣體,其發(fā)生裝置為___________.

(3)實驗室用裝置 B 制 O2 的化學方程式為______,若用裝置 C 收集氧氣從______端通入(填“c”或“d”)。

(4)B 裝置氣密性的檢查方法是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】火鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對固體酒精產(chǎn)生了好奇,對其成分進行探究。請你回答下列問題。

(查閱資料)

a.固體酒精也被稱為"酒精塊"或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。

b.酒精的化學式為C2H5OH;

c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。

d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體

(提出問題)

(1)酒精的化學式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?

(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何?

(實驗探究1)酒精的水溶液是不是顯堿性

同學們取少量酒精溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液,未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{色,說明酒精溶液_______(不顯”)堿性。

(實驗探究2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何

①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質,同學們先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸,觀察到__________現(xiàn)象,說明氫氧化鈉已變質.請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式______________。

②為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組進行探究。

甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生__

實驗結論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是__。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

(反思交流)乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是________。

(實驗結論]小組同學經(jīng)過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。

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