【題目】對下列化學用語中數(shù)字“2”的含義描述準確的是

A.2O﹣﹣﹣“2”表示兩個氧分子

B.2NO﹣﹣﹣“2”表示表示兩個一氧化氮分子

C.Mg2+﹣﹣﹣“2”表示鎂元素的化合價為+2價

D.H2SO4﹣﹣﹣“2”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素

【答案】B

【解析】A、2O﹣﹣﹣“2”表示兩個氧原子,故選項錯誤;

B、符號前面的數(shù)字,表示分子個數(shù),“2”表示表示兩個一氧化氮分子,故選項正確;

C、Mg2+﹣﹣﹣“2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷,故選項錯誤;

D、“2”表示一個硫酸分子中含有兩個氫原子,故選項錯誤;

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.請回答下列問題:

1)1個A分子中含有_____個原子。

2)這四種物質中,屬于化合物的是________填圖中字母)。

3)B物質中氧元素的化合價為__________價。

4)該反應的化學方程式為___________,該反應的基本類型是_________反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某;瘜W興趣小組的同學在老師的指導下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。

【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4,相對分子質量為122),它是一種白色粉末,易溶于水,且能與水反應,生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質。

【實驗探究一】過碳酸鈉的性質

為探究過碳酸鈉的性質,同學們設計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分步結論(或解釋)

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

過碳酸鈉易溶于水,

能與水發(fā)生反應。

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡

產(chǎn)生

將帶火星的木條置于試管口

木條復燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是

過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫。

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色

沉淀

反應的化學方程式 。

小結

過碳酸鈉與水反應的化學方程式是

【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定

同學們經(jīng)討論設計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)。

【實驗討論】

(1)①稱量裝置E的質量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣;④關閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣;⑤依次關閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K K2、,直到反應不再進行;⑥再次稱量裝置E的質量。

以上實驗步驟的正確順序是 ;

A.①②③④⑤⑥ B.②①④⑤③⑥

C.①②④⑤③⑥ D.②④①⑤③⑥

(2)關閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣,此時裝置B的作用是 ;

(3)反應完全后關閉活塞K,打開活塞K1通入氮氣的目的是 ;

(4)同學們稱取6.63g含碳酸鈉雜質的過碳酸鈉樣品(不含其他雜質)進行實驗,根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g,求該樣品中過碳酸鈉的含量(寫出計算過程,結果保留小數(shù)點后一位)。

(5)裝置F的作用是 ,若不連接裝置F,測定的過碳酸鈉含量會 (填“偏高”或“偏低”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒實驗和硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底部都加有少量的水,其作用分別是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如下圖所示實驗,并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究.

【提出問題】

廢液中所含溶質是什么物質?

【猜想與假設】

猜想(一:廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl.

猜想(二:廢液中的溶質只有NaCl.

猜想(三:廢液中的溶質是NaCl和HCl.

猜想(四:廢液中的溶質是

【討論與交流】

小明認為猜想(一無需驗證就知道是錯誤的.他的理由是

【實驗與結論】

(1為驗證猜想(二,小強同學取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小強認為猜想(二正確.小強的實驗 (填“能”或“不能”驗證猜想(二的正確性,原因是

(2若驗證猜想(四是否正確,下列試劑中可選用的有 (填序號

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廚房中幾種物質在互相談論著,你認為它們的敘述中屬于物理變化的是

A.玻璃杯:我被摔碎了 B.煤氣:我燃燒了

C.菜刀:我生銹了 D.食物:我腐爛了

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】撲滅圖書檔案、精密儀器等火災,不留下任何痕跡,最適宜的滅火器具是

A.高壓水槍 B.液態(tài)二氧化碳滅火器

C.干粉滅火器 D.泡沫滅火器

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,同時我們每天也需要食鹽。

①保持水的化學性質的最小微粒是 (寫名稱)。

②可以通過 的實驗證明水是由氫、氧元素組成的。

③自然界中的“水”屬于

A.純凈物 B.氧化物 C.化合物 D.混合物

“水”在化學實驗中的作用不可小覷。請回答:

A實驗中加水的目的是 。

B實驗中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,寫出該反應的化學方程式 。

⑤為除去食鹽中少量的氯化鈣和硫酸鈉。取樣加水溶解,在該溶液中依次加入過量的氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液后過濾,所得濾液中加入過量的稀鹽酸,最后所得溶液中溶質除氯化鈉外還含有 (填化學式),采取 的操作就能獲得較純凈的食鹽晶體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“酒駕”是當前熱門話題之一,交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝 有K2Cr207,K2Cr207中Cr 元素的化合價為

A+2 B+5 C+6 D+7

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