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圖A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線．據圖回答：

(1)40℃時，A物質的溶解度為_______g；

(2)50℃時，B、C兩物質的飽和溶液中溶質質量分數更大的是______；

(3)要從C的飽和溶液中得到大量的晶體，應采用結晶的方法中的____．

答案：60;B;蒸發(fā)溶劑
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、（1）某原子結構示意圖為，該原子核有
8
個質子，元素符號為
O
，該原子在形成化合物時容易得到
2
個電子，達到穩(wěn)定結構．
（2）根據右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
①要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法是
加入溶劑或降低溫度
．
②將三種物質飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時，溶液中溶質的質量分數最大的是
B
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?虹口區(qū)二模）根據如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
①M點表示的含義是
50℃時A、B兩種物質的溶解度相同
50℃時A、B兩種物質的溶解度相同
．
②20℃時使三種物質的不飽和溶液變成飽和溶液可以采用的方法是
增加溶質（或恒溫蒸發(fā)水）
增加溶質（或恒溫蒸發(fā)水）
．
③分別將50℃的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到20℃時，溶液中溶質質量分數最小的是
C
C
（填寫物質序號）．
④三種物質溶解度關系為B＞A≥C時的溫度為t，則t的取值范圍是
20℃≤t＜50℃
20℃≤t＜50℃
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法是
加水或降低溫度
加水或降低溫度
．
（2）要從含有少量A的B溶液中得到較多的B晶體，通常采用的方法是
蒸發(fā)結晶
蒸發(fā)結晶
．
（3）t1℃時，將15gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數為
16.7%
16.7%
（結果精確至0.1%）．
（4）將t2℃時三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數最小的是
C
C
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?順德區(qū)質檢）根據圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質質量分數相等，此時為
t2
t2
℃．
（2）在t1℃～t2℃范圍內，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序為
B＞A＞C
B＞A＞C
．
（3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是
降低溫度（或加水等）
降低溫度（或加水等）
．
（4）要從含有少量A的B溶液中得到較多的B晶體，通常采用的方法是
蒸發(fā)結晶
蒸發(fā)結晶
．
（5）t3℃時，將30gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數為
33.3%
33.3%
（結果精確至0.1%）．
（6）在室溫時將A物質加入到盛水的燒杯中，充分攪拌后發(fā)現仍有少量A未溶解，但放置一段時間后，發(fā)現A完全溶解了，可能的原因是
A的晶體溶于水時吸收熱量
A的晶體溶于水時吸收熱量
．

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