下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,合理的是( 。
混合物 方法 選用物質(zhì)
A.CO(CO2 吸收 高溫的氧化銅
B.CaCl2(HCl) 轉(zhuǎn)化、過(guò)濾 過(guò)量的碳酸鈣
C.HCl(BaCl2 沉淀、過(guò)濾 過(guò)量的硫酸銅溶液
D.FeSO4(CuSO4 置換、過(guò)濾 過(guò)量的鐵粉
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、CO能與高溫的氧化銅反應(yīng)生成銅好二氧化碳,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去不溶于水的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、BaCl2能與過(guò)量的硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化銅、硫酸銅,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、鐵能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,再過(guò)濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液的應(yīng)用非常廣泛K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線的是
 
(填“甲”或“乙”)
(2)曲線上M點(diǎn)的含義是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì) 算、
 
、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中單一操作相對(duì)凈化程度最高的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有
 

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(4)水是寶貴的自然資源,下列做法有助于保護(hù)水資源的是
 
(填序號(hào)).
A.工業(yè)上循環(huán)用水            B.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)
C.生活污水直接排放          D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列粒子、物質(zhì)或化學(xué)反應(yīng):
①3個(gè)氫分子
 
   ②三個(gè)硫酸根離子
 

③可用作人工增雨的物質(zhì)
 
④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
⑤有單質(zhì)和氧化物生成的分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、氧氣用于煉鋼
B、鹽酸用于除鐵銹
C、干冰用于人工降雨
D、小蘇打用于焙制糕點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在符號(hào)3H、3SO2、3Ca、3H2O、2Fe3+中.?dāng)?shù)字“3”表示的意義不盡相同,其中“3”的意義是用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有(  )
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變色的是(  )
①氫氧化銅  ②白醋  ③碳酸汽水  ④生石灰  ⑤蒸餾水  ⑥食鹽水.
A、②③⑥B、②③④
C、③⑤⑥D、①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是( 。
A、水分子B、氫原子
C、氧原子D、氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

很多生活現(xiàn)象蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí),下列生活現(xiàn)象用“分子的觀點(diǎn)”解釋不正確的是(  )
A、濕衣服晾干----分子不停地運(yùn)動(dòng)
B、水結(jié)成冰----分子發(fā)生變化
C、干冰升華------分子間間隔變大
D、輪胎充氣-----分子間有間隔

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