15．當(dāng)你取回干洗后的衣服時(shí)，會(huì)嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味，這時(shí)，你已在不知不覺(jué)間吸入了一種可致癌的有毒氣體-四氯乙烯（C2C14）．
（1）四氯乙烯中碳、氯元素的質(zhì)量比是12：7l，16.6g四氯乙烯中含氯元素14.2g
（2）香港特別行政區(qū)政府通過(guò)新法律，要求用裝有活性炭的新型干洗機(jī)取代舊款干洗機(jī)，這樣可將有毒氣體的含量約降至原來(lái)的三十分之一．這種方法主要利用了活性炭的吸附性，屬于物理變化（填物理變化或化學(xué)變化）．

分析 （1）根據(jù)四氯乙烯（C2Cl4）可求出碳元素與氯元素的相對(duì)質(zhì)量比；化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）活性炭具有吸附性，該過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成．

解答 解：（1）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比（12×2）：（35.5×4）=12：71；
16.6g四氯乙烯中含氯元素的質(zhì)量=16.6g×$\frac{35.5×4}{12×2+35.5×4}$=14.2g；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附一些有毒氣體，該過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化；
故答案為：
（1）12：7l； 14.2；（2）吸附；物理變化．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，及對(duì)活性炭的吸附性的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．水是生命之源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過(guò)過(guò)濾的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入肥皂水．日常生活中要降低井水（或自來(lái)水）的硬度，多采用煮沸的方法．
（2）通過(guò)電解水能得到綠色能源-氫氣，氫氣燃燒的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生5mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成．
（3）水草瘋長(zhǎng)，魚(yú)蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中N、P兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象．
（4）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：洗手后隨手關(guān)閉水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲是單質(zhì)，乙、丙是組成元素完全相同的兩種氣體，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略）．
（1）甲物質(zhì)的化學(xué)式是C；丁物質(zhì)名稱(chēng)是碳酸鈣；
（2）乙和丙組成元素相同，但它們化學(xué)性質(zhì)卻有很大差異，原因是一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小天地，“柴米油鹽醬醋茶”包含著許多化學(xué)知識(shí)：
（1）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有天然氣（或CH4，甚至電）等；
（2）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等．這些食鹽中含的“鋅、鈣、
砸、碘”等是指（選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”）元素；
（3）熱水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用醋酸（填一種調(diào)味品名稱(chēng)）除去；
（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖；
（5）泡茶杯中常有一層不銹鋼網(wǎng)，它能將茶葉和茶水分開(kāi)，這種作用化學(xué)實(shí)驗(yàn)中叫過(guò)濾（填一種實(shí)驗(yàn)基本操作）；
（6）市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、烤鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是去除氧氣或防止食品變質(zhì)等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2Fe+3H2SO4（�。┄TFe2（SO4）3+3H2↑B．2NaOH+2CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
C．H2CO3═H2O+CO2↑D．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO；
（2）寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO；
（3）若C為難溶性鈣鹽，寫(xiě)一個(gè)由E→D的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．元素的種類(lèi)取決于原子的質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的最外層電子數(shù)密切相關(guān)；原子質(zhì)量的大小主要取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在元素周期表中，原子序數(shù)為12的元素符號(hào)是Mg，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易失去填“得到”或“失去”）電子．
（2）通過(guò)分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：
①?gòu)淖蟮接�，由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡；
②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；
③從左到右，元素原子的最外層電子數(shù)依次增加或從左到右，元素原子的原子序數(shù)依次增加（任寫(xiě)一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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