做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))某同學處理廢液時做了如下實驗:取廢液缸中上層清液 40mL于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( )

A.圖中縱坐標(y)表示生成 CO2 的質(zhì)量

B.反應(yīng)進行到B點時,溶液中的溶質(zhì)是 NaCl

C.OA段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

D.C點溶液的 pH=7

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

小明同學為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了四種方案:①將鋅、銅分別加入硫酸鋅溶液中;②將鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中;③將鋅放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中;④將鐵分別放入硫酸鋅、硫酸銅溶液中,其中可行的是

A.①或② B.①或④ C.②或④ D.③或④

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:單選題

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A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥料

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是

X

Y

Z

CO2

Ca(OH)2溶液

H2O

BaCl2

稀硫酸

碳酸鈉溶液

氧化銅

CO

稀鹽酸

C

O2

CO2

A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

物質(zhì)用途錯誤的是

A.稀硫酸除去鐵銹 B.明礬能殺死水中細菌

C.金剛石切割玻璃 D.熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,合格的生理鹽水是無色透明的.一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后,______(填“會”或“不會”)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.食鹽在20℃時的溶解度為36g,說明在20℃時,36g 食鹽溶解在______g水中,恰好可以形成______溶液.

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

為增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是

A.增加溶劑 B.減少溶劑

C.升高溫度 D.增大壓強

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

配制溶液時,下列溶劑中最常用的是( )

A.酒精 B.植物油 C.汽油 D.水

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科目:初中化學 來源:安徽六安市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題

宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象,其中不合理的是( 。

A.聞到桂花的香味-----分子在不停地運動

B.溫度計內(nèi)汞柱液面上升-----汞原子間隔變大

C.吹氣球時氣球脹大-----分子間隔增大

D.100mL苯和100mL冰醋酸混合后體積大于200mL-----微粒間存在間隔

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