【題目】某固體A在一定條件下發(fā)生如圖所示的變化，試回答：

(1)分別寫出A、B、C的化學(xué)式：

A______、B______、C______。

(2)寫出下列變化的方程式：

E→D____________________。

【答案】 C CO2 H2CO3 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

【解析】（1）A能與氧氣反應(yīng)生成B和E，E能與水反應(yīng)生成C，C能與E相互轉(zhuǎn)化，B能與E相互轉(zhuǎn)化，E與氫氧化鈣反應(yīng)生成D，D能與E相互轉(zhuǎn)化，結(jié)合碳與氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳，不充分反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳與碳酸能相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，則A、B、C、D、E的名稱分別是碳、一氧化碳、碳酸、碳酸鈣、二氧化碳，所以A、B、C的化學(xué)分別為：C；CO ；H2CO3 ；（2）E→ D，即二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組展開了金屬及合金的相關(guān)探究。

【探究一】口香糖包裝紙表面的金屬探究。

興趣小組做了圖1所示實(shí)驗：取口香糖包裝“錫紙”剪成條狀，將“錫紙”帶“錫”的一面接在電池兩極，發(fā)現(xiàn)紙條中間處很快開始起火苗，熄滅后剩下一層薄薄的金屬�！板a紙”能燃燒起來的原因是電能轉(zhuǎn)化為熱能，達(dá)到紙的______。同學(xué)們對“錫紙”上的金屬繼續(xù)展開探究。

I 探究問題一：“錫紙”上的金屬是錫嗎？

【查閱資料】（1）以前錫紙是用錫制造的，現(xiàn)在大多數(shù)是鋁箔紙。

（2）“曾青得鐵則化為銅”的反應(yīng)原理為______（用化學(xué)方程式表示），該原理說明在一定條件下，活潑金屬能置換出不活潑金屬。部分金屬活動性排序如下（越靠前的金屬越活潑）：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au。

【實(shí)驗方案】（1）將處理后的錫紙剪成小塊放入小燒杯中。

（2）分別向燒杯中滴加①FeSO4溶液②CuSO4溶液③ZnSO4溶液④MgSO4溶液，觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象，口香糖包裝“錫紙”實(shí)際是鋁箔紙。

【反思評價】上述方案中，一定不需要滴加的試劑是______（填編號）。

II 探究問題二：為什么金屬沒有燃燒 ？

【實(shí)驗方案】（1）將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱，輕輕晃動，發(fā)現(xiàn)鋁熔化但不滴落也不燃燒。

（2）如圖2所示把鋁箔卷成筒狀，下部裹一紙片。點(diǎn)燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出白光。

【實(shí)驗分析】（1）鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是______。

（2）鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為______。夾持鋁箔的儀器名稱是______，集氣瓶底放少量細(xì)沙的目的是______。

【延伸拓展】如圖3所示，甲同學(xué)將紙卷成一空心卷，上半部包上一層鋁箔，點(diǎn)燃下端紙卷后，發(fā)現(xiàn)還可以在鋁箔卷上方點(diǎn)燃，上下形成較穩(wěn)定的“子母火”現(xiàn)象，其原因可能是下方紙張不完全燃燒產(chǎn)生了______氣體，該氣體通過紙卷上升至鋁箔卷口處燃燒，其燃燒的反應(yīng)方程式是______。此過程中，下側(cè)紙卷燃燒而接近鋁箔的上側(cè)紙卷沒有燃燒，鋁箔卷發(fā)揮的作用可能是______。

【探究二】某鋁鎂合金（用M表示）中鋁含量的分析。

【查詢資料】①鋁鎂合金國家標(biāo)準(zhǔn)：鋁含量不能低于78%。

②Al和Mg均能與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為______、____。

③鋁能與NaOH溶液反應(yīng)（在橫線上補(bǔ)充一種反應(yīng)物）：2Al+2NaOH+2______=2NaAlO2+3H2↑。鎂不與NaOH反應(yīng)。

興趣小組設(shè)計如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗。

（1）檢查該裝置是否密封的操作是______。

（2）在圖示Y型管兩側(cè)分別裝入足量氫氧化鈉溶液與a g鋁鎂合金粉末（固體M），使兩者充分反應(yīng)的操作是______；待充分反應(yīng)后，進(jìn)入量氣管氣體的體積為V mL（氫氣密度用 0.09 g/L）。若量氣管最大量程為100 mL，則固體M中鋁的質(zhì)量不應(yīng)超過______g。

（3）若a =38 mg，V=30.0 mL，該合金______（填“符合”、“不符合”）國家標(biāo)準(zhǔn)；若將裝置中的氫氧化鈉溶液替換為足量的鹽酸，則反應(yīng)停止后量氣管內(nèi)氣體體積______（填“>”、“<”、“=”） V mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高速公路上行駛的汽車，胎壓過大或過小都有可能造成致命的安全事故。汽車爆胎的微觀原因是

A.分子體積變大

B.分子質(zhì)量變大

C.分子數(shù)目變大

D.分子間的間隙變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)性質(zhì)的重要方法之一。草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：

(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫和氧元素 ，可推測生成物中含有水。

(2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗證：

【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳實(shí)驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗現(xiàn)象是____________________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳實(shí)驗二：小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請回答：A裝置中黑色固體粉末是氧化銅，則A裝置中的實(shí)驗現(xiàn)象是_______________。

(3)討論交流：①小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)？________(填“支持”或“不支持”：②小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗二”裝置有一個缺陷，若是你做該實(shí)驗應(yīng)如何改進(jìn)_____________________________________________。

(4)試寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

(1)實(shí)驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的原因是_____________。用D置收集氧氣時，驗滿的方法是______________________________________。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)硫化氫在常溫常壓下為具有臭雞蛋味的無色有毒氣體，密度比空氣大，且能溶于水的氣體；實(shí)驗室常用硫化亞鐵與稀鹽酸或稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫。你認(rèn)為制取硫化氫應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣時，二氧化錳所起的作用是

A.增加生成的氧氣的質(zhì)量B.不起作用

C.加快氯酸鉀分解的速度，但本身的質(zhì)量也減少了D.使氯酸鉀在較低溫度下迅速放出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】⑴用化學(xué)符號表示：

①鐵銹的主要成分是________；②硫酸鋁溶液中的溶質(zhì)___________。

⑵寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①實(shí)驗室用一種純凈物制取氧氣______________________；

②在常溫下，鋁表面生成一層致密的氧化鋁膜_____________________；

③一氧化碳在空氣中燃燒______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法不正確的是

A.溶液一定是混合物

B.溶液一定是無色透明的

C.溶液一定是均一的

D.濃溶液不一定是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗現(xiàn)象或?qū)嶒灢僮鞯拿枋稣_的是（）

A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C.銅在空氣中受熱，生成黑色固體氧化銅

D.滴瓶中的滴管使用后，應(yīng)及時清洗再放回原瓶

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同步練習(xí)冊答案