【題目】若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3) mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時(shí),計(jì)算的依據(jù)是 .在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示通電分解水的簡易裝置。回答下列問題:
(1)B量筒中產(chǎn)生的氣體是_________。
(2)如果用和分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則約等于_________。
(3)電解水的文字表達(dá)式為_________。
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由_________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】威海市具有較長的海岸線,海洋資源開發(fā)前景廣闊。
(1)科學(xué)家首次在我國南海海域發(fā)現(xiàn)裸露在海底的“天然氣水合物”,也叫______,被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”。它被認(rèn)為是一種清潔能源,原因是________。其主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____________。
(2)蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分的 ___________不同分離出淡水。如圖是一個(gè)簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。如何用化學(xué)方法證明得到的水是淡水________________________________ ,為了使水蒸氣的冷凝效果更好,你認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做怎樣的改進(jìn)______________________。
(3)利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答相關(guān)問題:
①一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)___________(填“增大”、“不變”或“減小”)。有利于海水曬鹽的自然條件是______________、_________(舉兩條)。
②粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到純凈的氯化鈉:a.過濾;b.加過量的氫氧化鋇溶液;c.加適量的鹽酸;d.加過量的碳酸鈉溶液;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是_______________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余,正確的處置方法是( )
A. 帶出實(shí)驗(yàn)室 B. 放回原試劑瓶
C. 在實(shí)驗(yàn)室集中處理 D. 投入通向下水道的水槽內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在①膽礬(CuSO4·5H2O) ②稀有氣體 ③氯酸鉀 ④四氧化三鐵 ⑤蒸餾水 ⑥空氣 ⑦鋅 ⑧澄清石灰水 ⑨液氧和氧氣混合物中,屬于混合物的是_______________;屬于化合物的是_______________;
(2)下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是_______________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知硒原子的核電荷數(shù)為34.相對(duì)原子質(zhì)量為79,則一個(gè)硒原子的原子核由34個(gè)________和45個(gè)________構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。以下是同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)的判斷和認(rèn)識(shí):
①裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一;
②紅磷的用量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
③集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致瓶中水面的上升;
④將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了。其中有錯(cuò)誤的是( )。
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)式計(jì)算:
(1)氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)氧化鐵中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)100噸含氧化鐵90%的赤鐵礦石中含鐵元素多少噸?
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