【題目】下列敘述正確的是 ( )

A. 所有的巖石都可以稱為石灰石

B. 生石灰、熟石灰都可以作為干燥劑

C. 含有碳酸鹽的物質(zhì)都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳

D. 石灰石、生石灰、熟石灰中只有石灰石是建筑材料

【答案】C

【解析】①巖石的成分很復(fù)雜，種類繁多，石灰石的主要成分是碳酸鈣，錯(cuò)誤；②生石灰可以吸收水分并會(huì)和水反應(yīng)生成熟石灰，因此生石灰可以作干燥劑，而熟石灰不能，錯(cuò)誤；③碳酸鹽不論是否溶于水，都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，正確；④石灰石、生石灰、熟石灰都可以作建筑材料，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液顏色的變化為 ．
（2）如圖（乙和丙）所示，同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時(shí)間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）裝置B中儀器①的名稱 ．
（2）若要用過氧化氫制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是 ， 在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是（寫化學(xué)式）．
（3）若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 ， 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 若用F裝置收集氧氣，則氣體從（填“a”或“b”）端進(jìn)入，若在該裝置中裝滿水，則O2應(yīng)由（填“a”或“b”）端進(jìn)入，如果用裝置E來收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)注意 ， 以防止水槽中的水倒吸進(jìn)入反應(yīng)裝置，若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的下列金屬跟足量的稀硫酸反應(yīng)，放出氫氣最多的是（ ）
A.Na
B.Mg
C.Al
D.Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國勞動(dòng)人民在3 000年前的商代就制造出精美的青銅器。青銅是銅和錫的合金，具有良好的可鑄造性、耐磨性和耐腐蝕性。取青銅樣品8．1 g，經(jīng)分析其中含錫0．9 g，此青銅中銅和錫的質(zhì)量比是 ( )

A. 9：2 B. 9：1 C. 8：1 D. 4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)中不屬于純鐵的物理性質(zhì)的是 ( )

A. 銀白色 B. 質(zhì)軟 C. 易生銹 D. 能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用海水（含氯化鈉、氯化鎂）處理含二氧化硫廢氣的方法如圖甲：
（1）海水處理流程：
①寫出生成Mg（OH）2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式
②經(jīng)操作a得到的Mg（OH）2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其中加入下列試劑中的（填字母序號(hào)），即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> ．
A．Na2CO3溶液 B．石灰水 C．稀鹽酸
（2）處理二氧化硫流程：

a.圖甲中從海水到最終得到NaCl的過程屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
b.圖乙中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）．
c.①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能鑒別二氧化碳、氧氣和氫氣3瓶氣體的是（ ）

A. 觀察顏色 B. 燃著的木條 C. 火星的木條 D. 澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將酚酞試液滴入碳酸鈉溶液中，溶液呈紅色．下列說法正確的是（ ）

A．碳酸鈉溶液呈中性 B．碳酸鈉溶液呈堿性

C．碳酸鈉溶液呈酸性 D．碳酸鈉屬于堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案